公開課人教版高中生物必修一第五章第二節(jié)細(xì)胞能量的通貨atp教學(xué)設(shè)計(jì)趙少強(qiáng)(文件)
【正文】 講解何為“高能磷酸鍵”，修正學(xué)生所構(gòu)建的結(jié)構(gòu)模型。（三）分析ATP在能量代謝中的作用要求學(xué)生思考ATP的利用？多媒體展示多種圖片，指導(dǎo)學(xué)生討論ATP中的能量用途，根據(jù)圖示精講吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)與ATP的水解和合成之間的關(guān)系。學(xué)生思考，加深認(rèn)識和理解。學(xué)生思考完成練習(xí)題。不足之處，在于時(shí)間安排上有些前松后緊，最后一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生的參與度不夠。整節(jié)課通過教師引導(dǎo)，學(xué)生思考探究，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)，突出了重難點(diǎn)的突破過程。通過“通貨”比喻教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對ATP作為直接的能源物質(zhì)的認(rèn)識三、課堂小結(jié)，評價(jià)反饋（5分鐘）進(jìn)行課堂小結(jié)：課堂實(shí)時(shí)練習(xí)。通過分析聆聽，明白ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化與吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)之間的關(guān)系。說出ATP的結(jié)構(gòu)簡式中各部分代表的名稱通過模型建構(gòu)，可將抽象理論的知識轉(zhuǎn)化為直觀，同時(shí)又提升了知識的理性認(rèn)知。并嘗試師生共同對其結(jié)構(gòu)簡式的模型建構(gòu)。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)，知道ATP的功能，認(rèn)同ATP是直接的供能物質(zhì)。教學(xué)資源知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)資源的形式、內(nèi)容、作用ATP的結(jié)構(gòu)簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)寫出ATP分子簡式卡片模型，PPT課件ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化寫出ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化式教材插圖，PPT課件ATP的利用解釋ATP在能量代謝中的作用。四、教學(xué)重點(diǎn)和
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1