七年級下冊數(shù)學知識點總結(jié)與歸納(文件)
【正文】 這種借助畫十字交叉線分解系數(shù)，從而將二次三項式分解因式的方法，叫做十字相乘法．分解因式的步驟：(1)先看各項有沒有公因式,若有,則先提取公因式。(5)因式分解的結(jié)果必須進行到每個因式在有理數(shù)范圍內(nèi)不能再分解為止.第四章 相交線與平行線平行于相交：同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有兩種1相交2平行在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，直線與直線互相平行，記作∥。相交所成的角對頂角：一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的反向延長線，像這樣的兩個角互為對頂角。同旁內(nèi)角：∠2與∠5像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。性質(zhì)2：兩直線平行，內(nèi)錯角相等。判定3：同旁內(nèi)角相等，兩直線平行。與兩條平行直線都垂直的直線，叫做這兩條平行直線的公垂線，這時連接兩個垂足的線段叫做這兩條平行直線的公垂線段。軸對稱圖形不一定只有一條對稱軸，但至少有一條。把圖形（a）沿著直線l翻折并將圖形“復印”下來得到圖形（b），就叫做該圖形關于直線l作了軸對稱變換，也叫做軸反射。學會權(quán)沒有直接給出數(shù)量，而是以比的或百分比的形式出現(xiàn)及頻數(shù)分布表求加權(quán)平均數(shù)的方法。 5. 方差越大，數(shù)據(jù)的波動越大；方差越小，數(shù)據(jù)的波動越小，就越穩(wěn)定。 6. 平均數(shù)受極端值的影響眾數(shù)不受極端值的影響，這是一個優(yōu)勢，中位數(shù)的計算很少不受極端值的影響。 （mode）。數(shù)據(jù)的分析：加權(quán)平均數(shù)的計算公式?！〉诙?，而不是線段和射線。我們把這兩條平行線的公垂線段的長度叫做兩條平行線間的距離。：性質(zhì)1：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。：判定1：同位角相等，兩直
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