助教畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(文件)
【正文】 每天為了上好課，必須花大量時間來準(zhǔn)備，還有許多其他工作。再有，因?yàn)槲易陨淼膶I(yè)限制，我也無法對現(xiàn)在特別熱門的經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面的情況和政策的變化有很好的了解，不能深入地回答同學(xué)們的問題。見微知著，由小看大。我期待，在未來我也會站上講臺，揮灑汗水，成為一名傳道授業(yè)解惑的教師。助教的日子也使我清楚的認(rèn)識到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它。六、結(jié)束語 實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育路上我會努力的做的更好。最后，我通過對這次實(shí)習(xí)的回顧，我也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾和不足。第三，我對老師的生活有了更清晰的認(rèn)識。另外我覺得大學(xué)的確需要空閑時間，我們沒有必要把自己的生活充滿了學(xué)習(xí)，這個學(xué)習(xí)包括各個方面，我們還是要適當(dāng)?shù)赝妫x擇勞逸結(jié)合，精神壓力過大會造成更糟的結(jié)果。而在和同學(xué)們的分享和了解的過程當(dāng)中，我知道自己若真的成為一名老師，不能把“上好課”或者是學(xué)生成績當(dāng)做衡量自己是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得老師也應(yīng)該適時地關(guān)心同學(xué)的心理狀態(tài)，去了解他們在不同情況下的迷茫，可以以“過來人”的身份，用自己的經(jīng)歷來打動他們，做他們?nèi)松飞系囊槐K明燈。以前的經(jīng)歷我更注重如何當(dāng)好一名老師，如何講好這一節(jié)課，但這次我更多地和同學(xué)們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，了解了現(xiàn)在高中生的學(xué)習(xí)壓力和狀態(tài)，并向在職的老師取經(jīng)，以學(xué)習(xí)者的身份來發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，這些都對于我未來的職業(yè)道路有一定的啟發(fā)。在一中假期結(jié)束后，離我回校的日子也近了，所以我分外珍惜這幾天。我向同學(xué)們講述了我最后努力的高考生活，我填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們述說了我對于好學(xué)校與好專業(yè)、好學(xué)校與大城市、夢想專業(yè)與現(xiàn)實(shí)專業(yè)等等選擇的想法。在實(shí)習(xí)的第二周里，我和王老師商量之后決定在第三周的周一進(jìn)行一次交流會。在實(shí)習(xí)的第一周，我主要的任務(wù)是了解大家的情況，我從同學(xué)的作業(yè)、上課聽講、下課聊天當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)他們對于未來有很多暢想，但相對的也更加迷茫。（二）實(shí)習(xí)過程1月14日上午我來到了我的母校——XX市第X中學(xué)，在與我曾經(jīng)的班主任老師進(jìn)行簡單交流之后，我選擇到高二年級中的一個班去
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