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正文內(nèi)容

寧波市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(文件)

 

【正文】 (4) 熟練使用 IT 產(chǎn)品,熟悉其性能和 維護(hù)保養(yǎng)方法,完成售前、售后服務(wù)。 ( 4)設(shè)計(jì)一個(gè) IT產(chǎn)品的電子商務(wù)推廣方案。 5 2 平時(shí)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)主動(dòng)性:能積極主動(dòng)學(xué)習(xí) ,主動(dòng)向 企 事業(yè)的 技術(shù)人員或指導(dǎo)老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)中的疑問(wèn)。 60 60% 總計(jì) 100 100% 十一、技能訓(xùn)練與考證建議 技能訓(xùn)練 是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行 職業(yè)道德教育 、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與 崗位就業(yè) 意識(shí)的有效途徑,也是對(duì)學(xué) 生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。 頂崗實(shí)習(xí)是安排在企事業(yè)單位, 將學(xué)校所學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)技能,適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位,提升就業(yè)能力。 也 可 選擇 國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的計(jì)算機(jī)中級(jí)操作工、計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工 其中一項(xiàng)參加認(rèn)證;或選擇 CEAC 信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC 計(jì)算機(jī)維修助理工程師、 CEAC 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理助理工程 師其中一項(xiàng)參加認(rèn)證。 可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的網(wǎng)絡(luò)編輯員參加認(rèn)證,或選擇 CEAC 信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理助理工程師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師 、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理助理工程師 其中一項(xiàng)參加認(rèn)證 。 可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的三級(jí)廣告設(shè)計(jì)師參加認(rèn)證,或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作助理工程師參加認(rèn)證。 23 (二)本課程設(shè)置分為:公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課 程、專業(yè)方向課程、選修課程。 選修課程是為了拓展學(xué)生知識(shí),突出本校特色、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,適應(yīng)今后就業(yè)的需要而設(shè)置的,各??山Y(jié)合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向而加以選擇確定,選擇時(shí)必須確保每周的授課課時(shí)數(shù),不得將選修課的課 時(shí)改作自學(xué)課。 (五)試行學(xué)分制學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí),學(xué)分必須達(dá)到 170 分,才能畢業(yè)。 十三、教學(xué)評(píng)估 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分市、縣(市、區(qū))、校三級(jí)進(jìn)行。 具有本專業(yè) 中 級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)技術(shù)職稱 ??h(市、區(qū))、校二級(jí)質(zhì)量評(píng)估以專業(yè)方向課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程為主,具體方案分級(jí)制定、落實(shí)。 (六)高職學(xué)習(xí)安排從第五學(xué)期開(kāi)始,同時(shí)加強(qiáng)各類技能等級(jí)考核;第五學(xué)期一部分同 學(xué)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí),另一部分進(jìn)行高職復(fù)習(xí);參加高職考試的學(xué)生的綜合實(shí)習(xí)安排在假期進(jìn)行。中級(jí)考試可以放在高一第二學(xué)期進(jìn)行,為學(xué)生實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向的需要,分 為五個(gè)方向: 辦公自動(dòng)化與設(shè)備維護(hù) 方向、 網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站維護(hù)方向、 網(wǎng)絡(luò)工程與管理 方向、 視頻與動(dòng)漫制作 方向、 IT 產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 方向 ??蛇x擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的營(yíng)銷(xiāo)師、計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工、辦公設(shè)備維修中級(jí)工、多媒體作品制作員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證,或選擇 CEAC 信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC 計(jì)算機(jī)維修管理助理工程師參加認(rèn)證。 可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員國(guó)家網(wǎng)絡(luò)員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證,或選擇CEAC 信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC 計(jì)算機(jī) 企業(yè)信息管理 助理工程師、CEAC 計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師其中一項(xiàng)參加認(rèn)證。 可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織 22 的助理企業(yè)信息管理師、辦公設(shè)備維修中級(jí)工、多媒體作品制作員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證,或選擇 CEAC 信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的 CEAC 計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用助理工程師認(rèn)證。 學(xué)??筛鶕?jù)情況,在第四學(xué) 期或第五學(xué)期安排學(xué)生參加相應(yīng)的資格認(rèn)證考試, 通過(guò)參加 相應(yīng)的職業(yè)資格 認(rèn)證考試 , 學(xué)校的 技能訓(xùn)練與社會(huì)需求 能 結(jié)合 的更加緊密 , 同時(shí)學(xué)生也能更明確自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì), 培養(yǎng)出能直接上崗的雙證中職畢業(yè)生。 課程實(shí)驗(yàn)是指與課程相配套的包含在課程時(shí)數(shù)的 技能操作訓(xùn)練 課程 。 5 人際交往能力:有強(qiáng)的人際交往能力 ,人際關(guān)系好 5 21 企業(yè)反饋的實(shí)習(xí)表現(xiàn):根據(jù)企業(yè)鑒定情況而定。 (二)頂崗實(shí)習(xí) 考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 分?jǐn)?shù) 比率 得分 1 出 勤 出勤情況:按時(shí)出勤。 ( 2)電子商務(wù)平臺(tái)比較使用。 ( 4)創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)漫故事,并完成相應(yīng)的腳本編寫(xiě)。 ( 5)設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)吧管理方案。 網(wǎng)絡(luò)工程與管理 (1) 能根據(jù)需求設(shè)計(jì)一個(gè)局域網(wǎng)建設(shè)方案; (2) 能依照建網(wǎng)方案,規(guī)范地完成局域網(wǎng)的布線和施工; (3) 能對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行合理配置,并進(jìn)行管理與維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)安全; (4) 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的各種應(yīng)用與服務(wù); 完成下列項(xiàng)目中的一種: ( 1)設(shè)計(jì)一個(gè)中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案。 ( 2)制作一個(gè) Flash短片。 ( 3)完成一份有關(guān)企業(yè)文化的調(diào)查報(bào)告。 有條件的學(xué)??梢缘?5 學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行綜合實(shí) 習(xí) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方向上的技能強(qiáng)化訓(xùn)練 ,獲得相應(yīng)的中級(jí)工職業(yè)資格等級(jí)證書(shū),第 6 學(xué)期到企事業(yè)單位進(jìn)行 20 周的頂崗實(shí)習(xí)。 九、教學(xué)安排(指導(dǎo)性) 類型 課程名稱 課時(shí)數(shù) 學(xué)分?jǐn)?shù) 學(xué)期、周數(shù)與課時(shí)分配 課時(shí)比例 教學(xué)評(píng)估安排 教材選用 1 2 3 4 5 6 18 18 18 18 18 20 德育課程 心理 健康教育 36 2 2 國(guó)規(guī) 職業(yè)指導(dǎo) 18 1 1 國(guó)規(guī) 法律基礎(chǔ) 36 2 2 國(guó)規(guī) 政治經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ) 36 2 2 國(guó)規(guī) 哲學(xué) 基礎(chǔ) 36 2 2 國(guó)規(guī) 創(chuàng)業(yè)教育 18 1 1 自選 小 計(jì) 180 10 3 2 2 3 % 公 語(yǔ) 文 198 11 3 3 3 2 二 1 國(guó)規(guī) 15 共基礎(chǔ)課程 數(shù) 學(xué) 162 9 3 3 3 二 1 國(guó)規(guī) 英 語(yǔ) 144 8 4 4 一 2 國(guó)規(guī) 信息技術(shù)基礎(chǔ) 108 6 3 3 一 2 國(guó)規(guī) 體育與健康 144 8 2 2 2 2 國(guó)規(guī) 小 計(jì) 756 42 17 17 10 6 % 專業(yè) 課程 核心課程 計(jì)算機(jī)文字錄入 72 4 1 1 1 1 % 二 2 國(guó)規(guī) 實(shí)用軟件 72 4 4 抽 國(guó)規(guī) 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 72 4 4 一 2 國(guó)規(guī) 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) 72 4 4 二 1 國(guó)規(guī) 局域網(wǎng)組建與維護(hù) 72 4 4 抽 國(guó)規(guī) 小計(jì) 360 20 方向課程 辦公自動(dòng)化與設(shè)備維護(hù) 324 18 8 10 % 網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站維護(hù) 8 10 網(wǎng)絡(luò)工程與管理 8 10 視頻與動(dòng)漫制作 8 10 IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 8 10 小計(jì) 324 18 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求設(shè)定若干個(gè)專業(yè)方向 (續(xù)表一) 小 計(jì) 684 38 % 選修課程 限定性 圖形圖像處理 290 16 4 可視化編程應(yīng)用 4 美學(xué)基礎(chǔ) 2 3 其他課程 3 任意性(續(xù)表二) 160 9 3 3 3 小 計(jì) 450 25 5 6 7 7 % 實(shí) 習(xí) 綜合實(shí)訓(xùn) 1140 40 20 % 頂崗實(shí)習(xí) 20 其 社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 90 5 含軍訓(xùn)、始業(yè)教育、畢業(yè)教育及其他活動(dòng)具體安排由學(xué)校自主確定 16 他 核心技能等級(jí)證書(shū) 515 中級(jí)工 15 學(xué)分,初級(jí)工 5 學(xué)分 合計(jì) / 周課時(shí)數(shù) 3300 160 6 學(xué)期х 18 周(第六學(xué)期 20 周)х 30 節(jié)
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