【摘要】正文:中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思1 1、扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)生物學(xué)素養(yǎng) 歷年生物學(xué)試題雖然注重能力的考查,但也關(guān)注基礎(chǔ)知識,對這些知識不能只是死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上科學(xué)...
2024-11-10 01:52
【摘要】第一篇:〈〈中學(xué)生物教學(xué)論〉〉教學(xué)大綱(精) 〈〈中學(xué)生物教學(xué)論〉〉教學(xué)大綱 課程編號:02407212 一、課程性質(zhì)、目的及開課對象 (一)〈〈中學(xué)生物教學(xué)論〉〉是專業(yè)課。 (二)〈〈中學(xué)...
2024-10-28 20:45
【摘要】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 中學(xué)生物教學(xué)資料 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫 第四部分判斷題 1.()作為一名合格的中學(xué)生物學(xué)教師,在知識方面應(yīng)具備的條件是:有較深的生物學(xué)專業(yè)知識及較強(qiáng)的生物...
2024-10-17 23:16
【摘要】正文:中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思1 一、教材不熟 初中的生物雖然是介紹了一些自然常識,但是對于剛開始進(jìn)行生物教學(xué)的我來說,教材不熟是我的一大不足。 這樣的現(xiàn)狀,根本...
2024-10-28 21:14
【摘要】常志力正陽中學(xué)生物組細(xì)胞種類?根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核,可分為:真核細(xì)胞真核生物:真菌、植物、動物原核細(xì)胞原核生物:細(xì)菌、藍(lán)藻真核細(xì)胞與原核細(xì)胞真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖藍(lán)藻細(xì)胞模式圖細(xì)菌細(xì)胞模式圖思考
2025-02-05 16:39
【摘要】(1879-1955)結(jié)束放影§1-2測量與誤差§1-1物理實(shí)驗(yàn)課的基本程序和要求§1-3系統(tǒng)誤差§1-4偶然誤差§1-5實(shí)驗(yàn)中的錯誤與錯誤數(shù)據(jù)§1-6測量結(jié)果的不確定度§1-7有效數(shù)字§1-8數(shù)據(jù)處理的基本方法目
2025-02-20 16:56
【摘要】溫州中學(xué)生物試卷第1章~第3章第3節(jié)考試時間:70min一、單項(xiàng)選擇題(本大題有40小題,每小題只有一個選項(xiàng)符合題意,第1~30小題每題1分,第31~40小題每題2分,共50分。)1.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,可用于合成
2025-04-04 23:34
【摘要】 天津中學(xué)生物教研組三年發(fā)展規(guī)劃2013年——2015年一、信念作風(fēng)構(gòu)建面向生活的生物教學(xué):以往生物教學(xué)存在教學(xué)脫離現(xiàn)實(shí)生活的狀況,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,杜威主張“教育即生活”。他認(rèn)為,教學(xué)活動是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活過程,它必須關(guān)注社會生活的需要,注重與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。杜威倡導(dǎo)的生活是一種新生活,一種改造了的生活。這種生活既與整個社會生活相適應(yīng),
2025-06-09 23:55
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教師年度工作總結(jié) 中學(xué)生物教師年度工作總結(jié) 中學(xué)生物教師年度工作總結(jié)一 自踏入教育這個崗位以來,我以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“...
2024-10-28 22:45
【摘要】中學(xué)生物課程教學(xué)方法 中學(xué)生物課程教學(xué)方法 一、有效“講授” 有效“講授”的前提是吃透教材,定準(zhǔn)目標(biāo)。首先要熟悉和理解生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求;其次,要吃透教材,明晰教材的知識脈絡(luò)...
2024-12-06 02:46
【摘要】教學(xué)時間的設(shè)計主要考慮以下幾方面:新教師在備課時首先應(yīng)規(guī)劃好一學(xué)期教學(xué)時間的總體分配,即制定出教學(xué)計劃。學(xué)計劃在規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的時間安排時,要特別注意開展活動所需要時間、實(shí)驗(yàn)所需要時間的安排,還要考慮需要提前準(zhǔn)備的事情。忽視這一點(diǎn),就會加大教學(xué)時間使用的隨意性,勢必會造成一學(xué)期的教學(xué)前緊后松、或前松后緊,甚至完不成教學(xué)任務(wù)的后果。課時是在規(guī)定的時間內(nèi)所展開的教學(xué)活動單位容量,確定課
2025-04-16 12:34
【摘要】中學(xué)生物教師先進(jìn)事跡材料第一篇:中學(xué)生物教師先進(jìn)事跡材料是南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)蘇永善,生物科教師。很高興,今天能夠與大家歡聚一堂,給我提供一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。其實(shí),我也只不過是一位普普通通的教師,并沒有什么“非常先進(jìn)”的事跡可言。只不過,在過去的幾年尤其前一段日子,因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)上取得的一些異于別人的成功,因此國內(nèi)不少記者對
2025-04-26 02:06
【摘要】第一篇:《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》分組名單 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》分組名單 第一小組:組長:嚴(yán)雪菲 組員:嚴(yán)雪菲、曾凡漪、張靜、梁潔、余伶俐、吳立歡、楊阿敏、楊勝美第二小組:組長:楊莉 組員:譚天艷、...
2024-10-17 20:18
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教育教學(xué)調(diào)查報告 2012年8月6日至2012年8月10日我在潮州市松昌中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。松昌中學(xué)是我的母校,時隔兩年,當(dāng)我重新踏進(jìn)這個曾經(jīng)在那里度過幾年美好時光的校園時,心里充滿了...
2024-11-10 01:57
【摘要】第一篇:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 貴州師范大學(xué)2013年碩士研究生入學(xué)考試大綱 (復(fù)試) (科目:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論) 一、考查目標(biāo): 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》是為全日制教育學(xué)碩士研究生課程與...
2024-11-15 06:54