大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(文件)
【正文】 找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美?！ ±L畫(huà) 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣?！ ∈止ぁ ∫龑?dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受?！ ∫魳?lè)領(lǐng)域： 歌唱活動(dòng) 積極地參與歌唱活動(dòng)?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感?！ ?3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通?！ ∵M(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案?！ ∧軌虼竽懙剡\(yùn)用多種音樂(lè)的、非音樂(lè)的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力。 根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。 繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性?！ ∵M(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。mdash?！ ∩鐓^(qū)活動(dòng)，秋游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道秋天的一些特征?！ ∽⒁馓鞖獾淖兓?，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。 開(kāi)展“”的慶祝活動(dòng)。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力?！￠_(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)?！ ∈辉路荨 ∨囵B(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。 十月份 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。mdash。 正常開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等?！ ∫蠹议L(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！ ≌隙嘣悄芾碚摚嗅槍?duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣?！ ⌒蕾p活動(dòng) 傾聽(tīng)、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！ 」?jié)奏活動(dòng) 積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器(鈸、鑼等)的基本演奏方法?！ №嵚苫顒?dòng) (1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。mdash?！ W(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系?！ ∫龑?dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義?！ ∵M(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中 1懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)?！ ∧苁帜_交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量?！ ∧茏儞Q手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。 正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我?！ 〗】殿I(lǐng)域： 身心保健 進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食
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