中學(xué)寒假家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿3篇(文件)
【正文】 。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長(zhǎng)大。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱郫B衣服和整理旅行箱?！ 鄄⒉皇菈氖虑椤！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。 ?、诙脨蹌e人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。美國(guó)作家享利?詹姆斯說(shuō)，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良?！ 、菔匾?guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。 珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬(wàn)不能開門，不可輕易相信陌生人的話?！ 》澜煌ㄊ鹿?、防拐騙。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察幫忙。燃放時(shí)要注意安全，要在長(zhǎng)輩的陪同下燃放?！ 「魑患议L(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望： 勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系 正確看待這次期末考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因?！ ∽詈?，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成! 再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。以上成績(jī)的取得，得力于我校嚴(yán)格的管理，得力于我校求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更得力于我校有一班愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍。二是就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法?！ 〗逃年P(guān)鍵在教師?！ 昂昧?xí)慣就是好人生。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格的學(xué)生。內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，做到及時(shí)總結(jié)、反饋?！ W(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)和教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核?！ ?一)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)?！ 『⒆酉矚g玩是天性。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的?！ ∑毡楹鲆暽踔翛](méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間，成了三不管區(qū)域了?！ 〖议L(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄?！ 〖议L(zhǎng)是學(xué)生的良師益友?！庇纱丝梢姡逃橇Ⅲw型的，學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的辨證統(tǒng)一體。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的延伸。在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。家長(zhǎng)要與孩子的任課教師多溝通。 家長(zhǎng)朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才?！ 』仡檶W(xué)校工作，我們清醒自己的不足。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍?！ W(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教。,樹立老師的威信. 俗話說(shuō)，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師?！ ∩鐣?huì)上早就流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法，“5+2=0”。) (三)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求 家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。 部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化?！ 〔糠旨议L(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會(huì)影響孩子的正常發(fā)展，欲速則不達(dá)，效果反而不好。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái)，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有的家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓(xùn)斥。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托?！ ?3)考試方面，以班級(jí)為單位與全霍州市同級(jí)學(xué)校的同年級(jí)班級(jí)對(duì)比，優(yōu)者獎(jiǎng)，劣者懲。 (1)對(duì)教師的管理實(shí)行坐班制，每天4簽到。本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想， 以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到以人育人、共同發(fā)展的育人目標(biāo)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。你們對(duì)孩子的期盼，就是我們的期盼，就是我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)
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