生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)論證材料(文件)
【正文】 統(tǒng)”和“門診收費(fèi)系統(tǒng)”在我院運(yùn)行良好。 除專職教師以外， 學(xué)院 還 準(zhǔn)備 聘請(qǐng) 生物醫(yī)學(xué)工程 專業(yè)的權(quán)威人士及退休高級(jí)教師為我專業(yè)的兼職教師， 定期 請(qǐng)他們來(lái)給我們的老師和學(xué)生 作 講座，談?wù)勆镝t(yī)學(xué)工程的發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù)。 附屬 醫(yī)院分科齊全，技術(shù)力量雄厚 。 （四） 課程設(shè)置 根據(jù)大量前期生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的調(diào)研，以及我院在其專業(yè)方向的考慮，我們?cè)O(shè)置了如下主要課程： 主干學(xué)科： 生物醫(yī)學(xué)工程、電子技術(shù)、信息科學(xué)。 主要從事醫(yī)療及其它設(shè)備的技術(shù)支持（包括設(shè)備的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、銷售及售后服務(wù)等）， 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、管理（行政、經(jīng)營(yíng) 、醫(yī)療儀器 、 醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù) ），教學(xué)與科研或其它工作，也 可以報(bào) 考 相關(guān)專業(yè)的 研究生或出國(guó)攻讀學(xué)位。 廣東藥學(xué)院 管理系 2020 年 5 月 。因此目前生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的招生和分配基本不存在問(wèn)題。 （五） 就業(yè)前景 共 7 頁(yè)，第 7 頁(yè) 目前，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況有兩個(gè)特點(diǎn)，一是本專業(yè)函蓋的學(xué)科、知 識(shí)面比較廣，可選擇就業(yè)的行業(yè)、部門較多；二是由于開(kāi)辦此專業(yè)的各校畢業(yè)生不多，而人才市場(chǎng)需求較大，因此，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況比較好?？梢允炀毜亻_(kāi)展心臟直視聯(lián)合瓣膜置換、冠狀動(dòng)脈搭橋、脊柱腫瘤切除及內(nèi)固定、骨關(guān)節(jié)置換、器官移植、矯形整容、內(nèi)窺鏡下微創(chuàng)手術(shù)、全喉切除發(fā)音再造、顯微玻璃體視網(wǎng)膜手術(shù)、冷超聲乳化下人工晶體植入、激光應(yīng)用、包括冠脈介入在內(nèi)的各種心臟介入診治手術(shù)、口腔癌根治及口腔組織缺損的重建、各種惡性腫瘤手術(shù)、放療、化療和介入放射治療、假肢安裝、康復(fù)診療等各種先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)。同時(shí)學(xué)院擬投入 100萬(wàn)專業(yè)開(kāi)辦 建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程綜合實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)學(xué)傳感技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理實(shí)驗(yàn)室以補(bǔ)充專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室的需要 另一方面，學(xué)院對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的籌建非常重視 ，把大量醫(yī)用設(shè)備調(diào)整為專業(yè)教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了與附院網(wǎng)絡(luò)中心、影像科、核醫(yī)學(xué)、腫瘤等科室的資源共享，我們擁有一批先進(jìn)的高、精、尖醫(yī)療設(shè)備 ： 核磁共振、數(shù)字減影 X 光機(jī)（ DSA）、全身伽瑪?shù)?、高能量直線加速器、螺旋 CT、 ECT、內(nèi)窺鏡系列、體外循環(huán)機(jī)、冷超聲乳化儀、膽道液電碎石機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。 同時(shí)，學(xué)院鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，并加大力度引進(jìn)一 批高職稱、高學(xué)歷的專業(yè)課教師，已開(kāi)辦的信息管理與信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩專業(yè)也造就了一批共 7 頁(yè)，第 6 頁(yè) 基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師。教師主編或參編各種相關(guān)教材、講義 10 余本。 學(xué)院在建的數(shù)字化校園、籌建中的高性能計(jì)算中心和圖書(shū)館的藏書(shū)，是開(kāi)展專業(yè)科學(xué)研究的良好基礎(chǔ)。 五、我院 開(kāi)設(shè) 生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè) 的 可行性 （一） 教學(xué)條件 廣東藥學(xué)院已有 46 年的辦學(xué)歷史，在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)領(lǐng)域都有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，目前已具有寶崗區(qū)、赤崗校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)和中山四個(gè)校區(qū)。面共 7 頁(yè)，第 5 頁(yè) 對(duì)如此龐大的分布式和多源性的數(shù)據(jù)，任何個(gè)人和團(tuán)體都很難從通過(guò)手工來(lái)高效獲得有用的 數(shù)據(jù) ,只有通過(guò)信息化建設(shè)才能富有成效地用于支持醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，提高醫(yī)院綜合效益和運(yùn)行效率。 數(shù)字化
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