學校師德師風工作計劃熱門精選三篇(文件)
【正文】 本學期，園內(nèi)又有四名老師報了專升本的學歷進修，終身學習的理念在我園教職工心中扎根。評比活動分三個項目進行，即教案說課、活動展示及案例評比。??③每位教師學習1到2本保教理論書籍，撰寫1到2篇學習體會，開展1到2次理論指導(dǎo)教育的實踐活動。??鼓勵青年教師大膽嘗試園級課題的研究。??二、學習內(nèi)容??《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。??四、學習措施??充分認識師德建設(shè)的重要意義??加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)??為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件，加強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。??不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師??這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。??心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進行申報為上海市中小幼心理健康研究項目，并積累相關(guān)資料。??⑤新進教師補制訂個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學期的個人工作目標。在案例評比中，教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現(xiàn)出來的言行，通過教師的分析、反思予以呈現(xiàn)。??加強崗位練兵活動，加快教師師能提高。一方面，請他們反饋學習信息，另一方面就讓他們學以致用，向園內(nèi)上匯報活動，以點帶面帶動全體教師的教學水平。歡迎您訪問，歡
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