《什么是最好的教育》熱門精選讀后感三篇(文件)
【正文】 而將外在的行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的道德要求，于不經(jīng)意中見(jiàn)匠心。教育無(wú)痕，潤(rùn)物無(wú)聲。《什么是最好的教育》讀后感2 ??什么是最好的教育？這可能是每一位家長(zhǎng)和教師都關(guān)心的話題。??“無(wú)為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。因?yàn)槭率侨俗龅?，做事的?shí)質(zhì)也就是做人。??書中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四——健康是人生最可貴的，給我的印象最深。4歲時(shí)，他從父親那得到一支槍，之后開始獨(dú)立活動(dòng)，開始了釣魚、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與海》的寫作素材。比賽還沒(méi)有開始，隊(duì)友們就給她出主意：小林，要運(yùn)穩(wěn)不掉球就行了！你別急，心一慌球就不聽你話了……比賽開始了，小林小心地運(yùn)著球一步一步向前走，在彎道處也很平穩(wěn)，而此時(shí)，我也開始帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樾×旨佑停谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)聲中，小林只掉過(guò)一次球，而且還很快撿回來(lái)了，一圈下來(lái)，小林只落后對(duì)手五、六米。有一句話說(shuō)得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒(méi)有做夠。在教學(xué)中，我做到了以下幾點(diǎn)：??一、給學(xué)生以新鮮感。我們?cè)谌粘Ｉ钪谢ハ嗵骄?，設(shè)計(jì)出形式新穎的活動(dòng)，讓學(xué)生感到新鮮有趣。??三、正確處理好紀(jì)律問(wèn)題。如何才能做好一名教師，這是我們與時(shí)俱進(jìn)、共創(chuàng)和諧的一代必須深刻思考的問(wèn)題。什么是最好的教育？雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道：“教育本身就是意味著，一棵樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。??在課堂上，首先而且最應(yīng)該保持激情的應(yīng)該是教師自己。若要永久保持學(xué)生的興趣，單靠幾種方法是不夠用的。在讀到“教育，喚起對(duì)美好事物的欲求”這一篇章，看完我深深的反思了，什么是教育，我為什么要從事教育的工作，怎么樣才能做好教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)？我感到，新世紀(jì)做一名稱職的教師，光有熱情和愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小林獲得了成功的快感，也正是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，不善運(yùn)動(dòng)的小林在體育課上總是積極訓(xùn)練，從不感到自卑，運(yùn)動(dòng)能力和體質(zhì)都得到了明顯提高。我是一名體育教師，鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身體健康是體育教學(xué)的目標(biāo)，然而，作為體育教師更要在教學(xué)思想上和教學(xué)內(nèi)容中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的爆發(fā)。可見(jiàn)身心健康是人類的共同追求
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