20xx集體先進事跡材料(文件)
【正文】 于學生身心健康的集體活動,班里出現(xiàn)了比較典型的問題,大都以主題班會的形式展開討論,讓學生自己剖析自己,有意識,有計劃,分層次地對學生進行個別談話,及時表揚和批評那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導向. 作為一個班集體,最重要的任務就是抓好學風建設,給大家提供一個良好的學習氛圍. 班風正,學風濃,同學們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時間,我班經過一系列的探索和努力,已形成了勤學,好問,慎思,明辨,篤行的優(yōu)良學風. 在優(yōu)良的班風和學風的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異,品德優(yōu)秀的學生代表:何毅同學獲得市級三好學生,袁來,何柱修等同學獲得縣級三好學生,范運翠,李孝飛等同學獲得縣,條件較差,許多同學騎自行車上學,嚴寒冬季,路途艱難,可是我們班很少有人遲到。中學級(2)班在學
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