20xx精選語文老師個人工作總結(jié)范文三篇(文件)
【正文】 不足，也在教學中存在許多的問題。在此，感謝學校領(lǐng)導的信任，感謝老師的的支持和幫助，感謝學生給予自己的理解和配合，自己的一生也將因這一年艱辛而又快樂的路程變得更有價值和意義。因為我的學生在本學期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實，語文能力有了明顯提高。針對課題熱烈討論，各抒己見。?? 上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到“批評”。這樣在上課的時候，學生有話可說，且樂于各抒己見，滔滔不絕。如《觀潮》一課中第三四段的內(nèi)容，我采取觀看cai課件與感情閱讀相結(jié)合，讓學生體會感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結(jié)尾很有味兒，我不僅要學生背下來，還要他們進行仿寫，尤其要寫出景物的特點來。盡可能用上學過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間重點進行講評。?? 六、做好期末復習，鞏固所學知識?? 全冊共32篇課文，現(xiàn)即將授完，我將安排兩周的時間進行復習。另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到精講精練，以講促練。如：不能自覺地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草。要努力構(gòu)建開放性課堂，讓語文課堂充滿民主、和諧以及師生平等的氛圍，使學生真正成為學習的主人，全面提高學生的語文素養(yǎng)。以后要多訓練，加強閱讀方法指導。?? 本學期中使自己感到遺憾并決心改正的有以下幾點。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，做到不貪多，目的是訓練學生的審題能力，分析能力。對于作文中普遍存在的問題也認真地進行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來。?? 為了達到這一目標，本學期我安排學生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導，在學生寫好后，我又認真去批改。這樣積累豐富的詞匯、句子，為學生作文奠定了扎實的基礎(chǔ)。?? 又如《白鵝》這篇課文，我引導學生抓住文章的中心語句反復朗讀，因而理解白鵝的高傲在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。?? 三、強化閱讀教學，提高理解能力?? 教材的編排有它的特點，每個單元中之首篇課文屬精讀課文。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。?? 二、重視預習指導，培養(yǎng)自學習慣?? 學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。?? 一、加強備課探究，設計有效課堂教案?? 開學初，學校教導處制訂了各年級組集體備課計劃。? 語文老師個人工作總結(jié)3?? 光陰荏苒，秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間一學期就過去了。但隨著以后的教學經(jīng)驗的積累，自己將會及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點。?? “開卷有益”，我覺得大有道理。一是精選時文。我認為，學生寫作中的思維僵化、思路閉塞，與平時的不讀書、孤陋寡聞密切相關(guān)。要把課堂作為基本陣營，而把課后的積累、總結(jié)作為提高成績的大后方。每次的練習卷，都是全批全改，以了解全部學情。于是，我在很多的時間里都是在做端正語文學習觀的工作，讓他們適當重視語
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