20xx最新青年教師成長心得感悟(文件)
【正文】 每天多抽出一些時間，堅持勤字第一，或許學(xué)生一時會覺得你總盯著他，行為受約束，但只要你是真心為他們好，他們終究會理解的。我初見到的張晨，是個你注視他多久，他可以目不轉(zhuǎn)睛的敵視你多久的小錯不斷的角色。同時我經(jīng)常與其爸爸溝通，促其改變粗暴單一的方法，多與孩子交流；我也時常與其親媽聯(lián)系，讓她多與孩子見面，進行正面引導(dǎo)。經(jīng)歷了八年的努力和鍛煉，在學(xué)校的大力關(guān)心下、在教師們的真誠幫助下，我正在一步步地成長。??最后，我代表年輕教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝其他老師對我們無私的幫助，我們將會用自己的行動和努力，回報學(xué)校、回報社會！??謝謝大家！。我很清楚要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要讓自己繼續(xù)的發(fā)展，不斷的進步。最后以剛到分數(shù)線的個人最好成績實現(xiàn)了在家門口上高中的愿望。但孩子特別聰明，記憶力很強，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與親媽的關(guān)系很好。說話間家長也透著認可和感激之情的。鑒于班級的特殊性，我每天積極下班，積極跟班，學(xué)生來之前我來，學(xué)生走之后我走，對一些基本要求反復(fù)強調(diào)后再嚴格要求，同時嚴格要求自己，重視身教。家訪、談心、了解他們的家庭情況，關(guān)心他們，主動走近他們，讓他們有一種被重視感，覺得老師是看重他的，他還是有希望的。做好交接，了解班情，自己觀察，找學(xué)生談話，“擒賊先擒王”，軟化骨干分子。??三年的學(xué)徒期滿，我終于可以自己帶班了，雖然是中途接的最棘手的班，盡管帶著兩個年級三個班的課，雖然有過擔(dān)心，害怕自己勝任不了。當放學(xué)后，與兩位班主任拖著疲憊的身體、騎著自行車前往黃昊同學(xué)家，當看到、了解到孩子的家庭實際情況時，震驚之余，沒有了疲勞與饑餓，多了份對孩子的理解，多了份對班主任工作全新的認識，多了份對教師職業(yè)的驕傲與自豪。那天我正在上語文課，當張老師的身影出現(xiàn)在窗外時，班里沸騰了，學(xué)生們小聲喊著“張媽來了！”“張媽來了！”看著孩子們激動地神情，我真的很受感動。兩位班主任，每天早早到校進班，學(xué)生走了才離?；丶?，勤于跟班，勤與學(xué)生交流溝通，善于做學(xué)生思想工作，一心撲在工作上。雖然我年輕，缺乏足夠的經(jīng)驗，沒有很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。我相信，經(jīng)歷過風(fēng)雨必能見到彩虹。只要堅持去做一件有好處的事，哪怕是再小的事，時日一
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