小學教師師德師風計劃[小學學校師德師風計劃](文件)
【正文】 工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實落實整改責任。學校也將認真總結(jié)師德師風建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗，建立健全師德師風建設(shè)的長效機制。全體教職工務(wù)必要端正學習態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責，認真完成此次學習教育活動。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上，加 強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。 二、學習內(nèi)容 《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。向縣教育科技局進行推薦?！ ?3)公布整改情況(10月下旬)，學校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督，并進行滿意度測評。 學校召開師德師風教育活動領(lǐng)導小組會議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。談心活動中要注意主動與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友?！ ?3) 征求多方意見(6月下旬)：學校要采取多種方式，如電話、談話、意見表、座談會等形式，廣泛征求學生家長、學生及社會各界的意見。 (3)要求每位教師的學習筆記不得少于1萬字，學習心得不少于2
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