班主任教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 *老師來(lái)自8+1班主任工作研究室，它是一個(gè)以班主任常規(guī)管理研究為基礎(chǔ)，以班會(huì)研究為核心，以個(gè)性化發(fā)展為導(dǎo)向的班主任團(tuán)隊(duì)?！ 『沃^微班會(huì)?**老師解釋道：廣義的“微班會(huì)”是指針對(duì)性強(qiáng)，花費(fèi)時(shí)間少，解決問題及時(shí)，場(chǎng)地不限，自由靈活的一種面向集體的教育形式，它是主題班會(huì)有效補(bǔ)充。秦老師以“女漢子”、毛竹的“魔法生長(zhǎng)”、相信指路人等一系列微班會(huì)進(jìn)行舉例說(shuō)明，不僅生動(dòng)形象，而且使人耳目一新?！ ∪?chuàng)設(shè)德育情境。它是勵(lì)志橙，夢(mèng)想橙?！ ∥濉⒅踩雽W(xué)科教學(xué)?！ ×㈤_發(fā)微小時(shí)段。 八、融合心理技術(shù)。要做好一件事，腦子里總須預(yù)演幾遍。第四遍：將第三遍發(fā)現(xiàn)的問題修正。班主任教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文 秦老師的培訓(xùn)，使我不僅知道了什么是微班會(huì)，還知道微班會(huì)的影響力、如何打造迷人的微班會(huì)，收獲頗多。第二遍：要把講的話和要做的事在腦子里過一遍，列一個(gè)提綱，打個(gè)腹稿。教師可以借助周圍發(fā)生的事情來(lái)開微班會(huì)，比如：突發(fā)事件、季節(jié)天氣、重大節(jié)日、新聞熱點(diǎn)、校內(nèi)大事等等。 七、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。每天少學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)：，退步的越來(lái)越大?！ ∷?、增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。這個(gè)橙子不是普通的橙子，它是“褚橙”：“橙”代表成功?！ 《⒉蹲浇逃鯔C(jī)。比如班會(huì)的主題可以是：關(guān)愛、感恩、勵(lì)志、習(xí)慣、修身、學(xué)習(xí)、心理、愛國(guó)、規(guī)劃、活動(dòng)等等。在業(yè)余時(shí)間多做一點(diǎn)，多讀一點(diǎn)，多思一點(diǎn)，多寫一點(diǎn)，多研一點(diǎn)?！ “嘀魅谓逃嘤?xùn)心得 為了進(jìn)一步提升自己對(duì)班級(jí)管理的方法與理念，我參加了教研室組織的班
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