校園節(jié)能減排的倡議書(shū)(文件)
【正文】 5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用。教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用。僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說(shuō)明浪費(fèi)普遍存在。第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費(fèi)。大學(xué)生，更該如此。為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力。它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患。由于紙類(lèi)、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩Ｒ晃锒嘤?，對(duì)物品進(jìn)行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求。經(jīng)常統(tǒng)計(jì)一下自己的物品，能用的就要用，可以運(yùn)用一些小的手法來(lái)進(jìn)行裝飾，使其更美觀。 處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個(gè)別致的圖案。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠。針對(duì)校園噪聲污染，特提出以下建議：早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、場(chǎng)、場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!校園節(jié)能減排的倡議書(shū)4親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染。 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。節(jié)約每一張紙。、紙杯，就餐時(shí)自備餐具。，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命。校園節(jié)能減排的倡議書(shū)相關(guān)：。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!校園節(jié)能減排的倡議書(shū)5隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類(lèi)的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗?。不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x，給同學(xué)們友情提醒。課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。噪音損害人的聽(tīng)力，還會(huì)引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。七、減少噪聲污染，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。實(shí)在無(wú)法補(bǔ)救的才可以淘汰。購(gòu)物前，首先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會(huì)被另外的更漂亮的物品所代替?買(mǎi)了它是否要淘汰掉另一個(gè)還能用的物品?如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買(mǎi)啦。其實(shí)很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。為打造文明而節(jié)約是一種品格。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。作為當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)講，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無(wú)知和麻木到這種程度!首先，學(xué)校
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