有關(guān)以爭(zhēng)論為主題的作文精選三篇(文件)
【正文】 5的值啊?”接著，他收起那戲謔的神情。”這不是小瞧人嗎?這公然的挑釁誰(shuí)人受得了?士可殺不可辱。我也是這樣理解的?！拔疫€偏不信了，學(xué)習(xí)好也有失誤的時(shí)候啊，我再思考思考，一定能發(fā)現(xiàn)問題。此時(shí)的我像是被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，方才那張跋扈的勁兒，瞬間蒸發(fā)，雖心有不甘但也只能默默的收下來自四面八方的同情了。??有關(guān)以爭(zhēng)論為主題的作文??在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多事情我已經(jīng)淡忘了，但兩年前那次有趣的爭(zhēng)論卻令我終身難忘。老師微笑著問：“同學(xué)們，我如果把這個(gè)杯子倒過來拿，你們說水會(huì)不會(huì)滴出來？”??爭(zhēng)論開始了，以余馨慧同學(xué)為首我們班的“女派”說水是不會(huì)滴出來的，以我為首我們班的“男派”說水會(huì)滴出來的。五秒鐘，六秒鐘，水，還沒有滴出來。終于，功夫不負(fù)有心人，紙漸漸支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭?！??就是這樣，我們針鋒相對(duì)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。??語(yǔ)文不能老是面帶笑容地走進(jìn)了教室。??一場(chǎng)數(shù)學(xué)爭(zhēng)論就此結(jié)束，我雖敗給對(duì)手，卻也樂在其中。看她那專注勁兒，還真是兩耳不聞窗外事，心只讀圣賢書的乖孩子了。我齜著兩小虎牙拍了拍小w的肩膀，得意洋洋的說：“怎么樣?小a是數(shù)學(xué)王者
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1