農村文化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究(文件)
【正文】 為讀書沒有用，有些孩子早早的輟學打工，要重視兒童失學問題，完善相應的政策使更多家子意識到教育的重要性，讓孩子完成九年義務教育。正視農村文化建設的現(xiàn)狀與不足，積極研究對策，只要各級政府充分重視，廣大農村文化工作者積極努力，農村文化多層次發(fā)展、社會主義新農村的高度文明才能實現(xiàn)。文化建設作為精神文明建設的重要組成部分，加強文化建設意義重大。政府應提高基層教師待遇，對于邊遠地區(qū)的農村教師，給予優(yōu)惠政策，鼓勵師范類大學畢業(yè)生到農村工作。首先應該增加基礎教育投入，農村的基礎教育在農村文化建設中作用重大，應落實到實處。用于文化建設的撥款保證了，也能提高各級政府對文化建設重要性的認識，轉變個別政府對文化建設的偏見。農村文化的開展需要各級領導部門的支持、重視，只有將文化建設擺在政府工作的重要位置，那么新農村文化建設與經(jīng)濟發(fā)展將齊頭并進，跨入一個新階段。改革開放以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家對文化建設的重視，加大了對農村地區(qū)九年義務教育的投入力度，農民的素質相比以前有了很大的提高，但是部分農村地區(qū)，輟學現(xiàn)象依然隨處可見，許多從農村地區(qū)走出的大學生，很多存在考上大學就是“鯉魚躍龍門”的錯誤思想，努力學習就為了離開農村到城市生活，畢業(yè)后愿意回到農村工作的很少，影響了我國農村地區(qū)人口素質的提高。許多農村的學校，也缺少自己的圖書室。由于文化設施建設的資金來源主要依靠政府撥款，使得部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站尤其是中西部地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，有名無實，甚至有的文化站和圖書館連單獨的房子都沒有。如今，城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調，農村在收入、建設、教育等方面都遠遠落后于城市
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