關(guān)于語文教師個人優(yōu)秀工作計劃參考范文三篇(文件)
【正文】 的情況，所以我必須先做好自己，再做好學(xué)生的工作。??作為班主任，我最需要做的就是先將這股熱情激發(fā)出來！在這初中的最后一個學(xué)年，如果不能從始至尾的好好學(xué)習(xí)，那么就算是再好的潛力也無法發(fā)揮出來。??這樣的話，不僅是自己，連其他同學(xué)的學(xué)習(xí)也會被影響到。這兩個都是在初三這一學(xué)年都要不斷加強(qiáng)的地方。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。??。??多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。??三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的`常規(guī)工作，每一項都十分重要??在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。??二、向科研教師型轉(zhuǎn)變??，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新
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