最新學(xué)習(xí)畫畫心得體會優(yōu)秀范文四篇(文件)
【正文】 單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠遠不能適應(yīng)當前學(xué)生的發(fā)展?！ 《?、在比較中發(fā)現(xiàn)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實生動的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。當然，討論也不是一種形式隨便的讓幾個學(xué)生聚在一堆說幾句，而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣，分好小組，提出具體的問題，然后進行引導(dǎo)、調(diào)控?！ ∥濉⒃u價中體驗我們尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的自我評價活動，引導(dǎo)學(xué)生通過一堂課的活動后對自己的表現(xiàn)進行自我評價，從自身的發(fā)展需要出發(fā)，自己主動找出自身的不足之處。在以后的教學(xué)中，讓我對美術(shù)課有了全新的目標，全新的方向，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生接受最生動的美術(shù)課?！ 】傊?，這次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一次很好的“充電”機會，讓我明白美術(shù)課是怎樣上的，明白美術(shù)老師是怎樣做的，明白和學(xué)生是怎樣互動的。我們可以采用采用了師生互評，生生互評等評價手段。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會判斷，學(xué)會用語言表達自己的感受?！ ∷摹⒃谟懻撝懈惺堋 鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做，這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域，把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力有機結(jié)合在一起?！ W(xué)習(xí)畫畫心得體會4多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身素養(yǎng)。總之，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。在美術(shù)課上，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然體現(xiàn)。盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。還有嚴格按照美術(shù)新課程標準，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、準備，上最有效的課。如何增長學(xué)生知識，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對
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