民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)六篇(文件)
【正文】 失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要緣由是勇于公然承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，勇于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，展開(kāi)積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一位黨員，必須要學(xué)會(huì)展開(kāi)認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成上進(jìn)步的重要門(mén)路。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，理論學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)。二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不全面，聯(lián)系實(shí)際還不緊密，針對(duì)性不夠。思想作風(fēng)方面。有的不留意發(fā)揮大家的作用，習(xí)慣于獨(dú)往獨(dú)來(lái)、包辦代替。在具體工作中思路還不夠?qū)?，?duì)黨的方針政策的把握還不夠靈活，應(yīng)用上還不夠大膽。四是制度執(zhí)行不力。二是對(duì)部分抓中心工作要求比較多，對(duì)如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的部署和檢查比較少。工作作風(fēng)方面。在工作中，有些題目一時(shí)解決不了，也沒(méi)有做深進(jìn)的解釋工作，沒(méi)有做到事事有交代，件件有落實(shí)。有時(shí)候滿(mǎn)足于會(huì)議開(kāi)了，文件下了，工作部署了，在催促落實(shí)的進(jìn)程，習(xí)慣于坐陣指揮，工作方法不夠細(xì)致。一年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，進(jìn)取干好本職工作就能夠了。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。究其原因主要是自我的性格缺陷導(dǎo)致。個(gè)人創(chuàng)新不夠。、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司的根本利益。，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。再好的藥方開(kāi)出來(lái)，沒(méi)人替病人抓藥，熬藥，喂藥。僅有在實(shí)踐中，才能辨別是與非。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條貼合公司發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。就是跟黨走，聽(tīng)黨話(huà)。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是經(jīng)過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體本事。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有開(kāi)拓出自我的工作創(chuàng)新思路。二、整改措施和今后努力的方向經(jīng)過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來(lái)審視自我，規(guī)范自我，嚴(yán)格要求自我。平時(shí)注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭(zhēng)取在科研上有必須的提高。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。[]深入學(xué)生中去，走進(jìn)學(xué)生的心中平時(shí)我會(huì)進(jìn)取與學(xué)生溝通交流，課后與學(xué)生談心，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，這樣才能真正找到幫忙學(xué)生的有效方法和途徑，總之，作為教師已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一樹(shù)立創(chuàng)新精神。工作上重組織部署，輕指導(dǎo)落實(shí)，說(shuō)的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生供給新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。多謝大家！民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)6經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教師對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高，作為一名黨員教師，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的群眾路線(xiàn)教育學(xué)習(xí)，異常像我有必要經(jīng)過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自我存在的問(wèn)題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作本事。就是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)升級(jí)、以創(chuàng)新帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)為目標(biāo)，以惠及民生為主線(xiàn)，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具。，嚴(yán)格要求。但別人怎樣說(shuō)，你就一根筋的怎樣干。明白怎樣辦，沒(méi)人去干，就是大問(wèn)題。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀
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