最新青年教師成長感悟1000字(文件)
【正文】 悄然而逝，在學校領導的指引下，在各位教師的幫忙下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實際，研究學生的學習情景。平時還經(jīng)常虛心請教師傅。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾后進生。給后進生根據(jù)各自的情景定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。我的師傅以及沈教師，給予我莫大的幫忙，一齊再構教材，一齊出謀獻策想教案、設計課件，共修改教案、課件、試教很多次。??三、班主任工作??一年半來擔任現(xiàn)605班班主任工作，這也是我工作以來帶的第一個班級。??班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。當家長對我的工作提出意見的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去研究問題。路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。??這學期班主任工作最使自我滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教育。張偉琴教師幫我一遍又一遍地把關，并指導學生把道具給我做好，沈教師教師幫我把課件做好，沈校長和勤琴教師幫忙去看班。??本學期我還在文苑小學嘗試了一堂區(qū)優(yōu)質(zhì)課，是一堂自我整合教材的刻，也是一種新的嘗試性的教學模式。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師并沒有忽略他們。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。認真完成浙江省中小學教師繼續(xù)
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