文明上網(wǎng)倡議書(shū)參考模板5篇(文件)
【正文】 環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們的一種生活方式。在此，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：?? 一、遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模范。我們要深刻領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，崇尚科學(xué)、追求真知。要有效預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的傳播，積極查找和消除網(wǎng)絡(luò)安全隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序。少數(shù)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、____等社會(huì)問(wèn)題。我們中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。?? 三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。?? 四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。?? 二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘。綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。不進(jìn)____、垃圾網(wǎng)站。?? 二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘。文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
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