精選共筑中國(guó)夢(mèng)教師演講稿范文(文件)
【正文】 人問(wèn)我：你最崇拜的人是誰(shuí)？我毫不猶豫地回答：是老師.不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)很高興，激動(dòng)好幾天。于是從校門(mén)走出來(lái)，滿懷信心地踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)，大家都不喜歡他。有一次，有一位同學(xué)摔倒了，哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們都跑來(lái)告訴我：老師，老師，有同學(xué)摔倒了，哭了。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛(ài)心。羅森塔爾效應(yīng)告訴我們什么呢？用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子。 共筑中國(guó)夢(mèng)教師演講稿2 能引導(dǎo)一個(gè)迷茫的孩子重新走向光明遠(yuǎn)比考高分重要。吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書(shū)云》:“俱懷逸興壯思飛,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁.”來(lái)寬慰自己。在家苦心等待我回家過(guò)年時(shí)(因?yàn)楫?dāng)年未回家過(guò)年)。積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 調(diào)皮的孩子更需要愛(ài)！問(wèn)題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田，使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)班級(jí)的花名冊(cè)上，他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生，事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況，然后告訴老師，這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀察和測(cè)試，是智商特別高的聰明學(xué)生?？吹竭@一切，作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽(tīng)，讓大家向他學(xué)習(xí)。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。?? 我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。長(zhǎng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)；教師好比春蠶和蠟燭畢生都在奉獻(xiàn)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。學(xué)為人師,行為示范,一名好教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德情操，以下是小編和大家分享的精選共筑中國(guó)夢(mèng)教師演講稿范文，以供參考。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話做錯(cuò)事情時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)：我要告訴老師,我心里就害怕極了。在我身邊，在我的生活中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用不同的方
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