【正文】 二個(gè)春天的。?? 最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫(xiě)出最新最美的文字，畫(huà)出更新更美的圖景！?? 我對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：?? 找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。?? 學(xué)習(xí)要刻苦。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。?? 學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：?? 一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。?? 三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。?? 請(qǐng)記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！期中考試總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言稿范文4?? 各位老師，高一高二的同學(xué)們：?? 大家好！?? 時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。剛才，每個(gè)班用宣誓和口號(hào)的方式表達(dá)了你們勝不驕，敗不餒，追求進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)的決心和信心，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槟銈兗佑停瑸槟銈兒炔?，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！愿每一個(gè)同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！?? 每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡，每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。同學(xué)們，你們勤奮嗎？?? 不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。但差生不是永遠(yuǎn)的差生，這只是暫時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校成立勵(lì)志班，表明的是學(xué)校對(duì)差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動(dòng)的落實(shí)。這次表彰會(huì)沒(méi)有表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，是要求你們以?xún)?yōu)秀生為榜樣，給你們留下進(jìn)步的空間，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，知恥而后勇的信心。?? 在我們?nèi)w師生中，有誰(shuí)甘于平庸、甘居人后？誰(shuí)不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。什么叫不切實(shí)際，我認(rèn)為，就是沒(méi)有確定好自己的位置，不能腳踏實(shí)地的行動(dòng)，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。?? 同學(xué)們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是要付出艱辛行動(dòng)的。同學(xué)們，“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”。?? 老師們，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。我還要進(jìn)步什么呢？難道我們就沒(méi)有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，你敢保證自己的知識(shí)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí)、更加美好嗎？要充實(shí)，要美好，不需要進(jìn)步嗎？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(zhǎng)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對(duì)自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價(jià)值，就需要我們不斷地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無(wú)望，所以就自暴自棄?！靶妨蚨?，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也；蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，用心一也。?? 在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但是光有精神，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)或不知怎樣行動(dòng)，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無(wú)用武之地。無(wú)論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無(wú)論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導(dǎo)；無(wú)論你是一位年輕人，還是一名長(zhǎng)者，這句話(huà)都是適用的。真正做到眼中有差生，心中無(wú)差生。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé)，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn)，課堂外溫暖的對(duì)象。誰(shuí)是差生？班內(nèi)成績(jī)后20名者，學(xué)習(xí)不知努力者，經(jīng)常違紀(jì)者，沒(méi)有理想，昏昏噩噩度日者。還有這樣的說(shuō)法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。高一年級(jí)的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級(jí)的李月，李長(zhǎng)蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。今天，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是對(duì)考試的總結(jié)，對(duì)心態(tài)的調(diào)整，對(duì)未來(lái)的展望。針對(duì)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。?? 二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。?? 該校校長(zhǎng)在表彰會(huì)上說(shuō):面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有人歡喜有人憂(yōu)，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。?? 制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有紀(jì)律保證，一切將會(huì)是一事無(wú)成。大家要相信：“上帝長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。”，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾?！泵绹?guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂(lè)，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。人生如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在浩淼無(wú)涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家