【正文】 ，產(chǎn)生高壓，防止人身事故，電流互感器的二次側(cè)有一端接地?；倦姎鈪?shù)： 額定絕緣電壓 交流660V 額定工作電壓 交流380V 額定頻率 50Hz 額定工作電流：水平母線額定電流 6306300A，垂直母線額定電流 6301600A 額定短時耐受電流：額定峰值耐受電流(IS) 3080KA，額定短時耐受電流(IS) 3080KA 額定耐受峰值電流：水平母線(主母線) 63176KA，垂直母線(支母線) 63176KA 常用的低壓開關(guān)柜：固定柜：GGD1，2，3 PGL1，2 GZL1，2，3 JK 抽屜柜：MNS， GCS， GHT， GCK 電器安裝有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)《母線槽、母線干線系統(tǒng)》。 、2標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗出廠，提供絕緣材料的檢測報告。在母線槽穿墻及穿樓板時設(shè)計有專用防火隔柵，避免火災(zāi)時火勢的蔓延。 。 1. 12母線接頭的設(shè)計須滿足由于熱膨脹而引起母線槽的線性伸縮，而不降低母線的機械強度，電氣的連續(xù)性，載流容量及短路容量。投標(biāo)人應(yīng)提供一個質(zhì)保期滿后，在正常使用條件下保證設(shè)備長期穩(wěn)定運行的備件和材料清單。 6．2買方有權(quán)派人員到生產(chǎn)廠、試驗場地及試驗室對設(shè)備及其主要部件的制造、組裝、試驗和調(diào)試進行檢查和監(jiān)督。 3)供貨商有責(zé)任解決觀場試驗中發(fā)生的技術(shù)問題，并 在試驗報告中簽字。4. 實習(xí)心得 在百納實習(xí)，我畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。實習(xí)是為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。附表一： 2013年3月7日 星期四 今天是實習(xí)的第一天首先我們進行了安全教育的學(xué)習(xí)。2013年3月8日 星期五 今天是實習(xí)的第二天，今天的主要任務(wù)做好生產(chǎn)實習(xí)的準(zhǔn)備工作！今天，我首先了解了一下今天其公司的基本情況以及經(jīng)營范圍。在學(xué)習(xí)知識的同時，理論聯(lián)系實際，以得到更加深入的學(xué)習(xí)！2013年03月11日 星期一 今天最主要的任務(wù)就是認識并使用和了解電源，原以為電源是個很簡單的東西，就是提供電源嘛！但是遠不是我想的那么簡單。其原理為：在市電正常時，由市電經(jīng)過輸出切換裝置給重要負荷供電，同時充電器為蓄電池進行充電或浮充；當(dāng)市電斷電后或電壓超出供電范圍，控制器啟動逆變器，同時輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)立即切換到逆變器供電，為負荷設(shè)備提供應(yīng)急供電；當(dāng)市電恢復(fù)時，應(yīng)急電源將恢復(fù)為市電供電。真的很沒想到，一個電源，竟然會有這么多知識在里面。這給使用帶來極大不便。Ｅ形鐵芯變壓器呈殼式結(jié)構(gòu)（鐵芯包裹線圈），采用D4D42優(yōu)質(zhì)硅鋼片作鐵芯，應(yīng)用廣泛。因此，電源變壓器接線端子至少是4個。2013年3月13日 星期三 今天最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和認識互感器。按比例變換電壓或電流的設(shè)備。在火災(zāi)自動報警系統(tǒng)中，當(dāng)接收到來自觸發(fā)器件的火災(zāi)報警消防控制中心信號后，能自動或手動啟動相關(guān)消防設(shè)備并顯示其狀態(tài)的設(shè)備，稱為消防控制設(shè)備。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等。轉(zhuǎn)換開關(guān)同樣也有單極、雙極和三極。當(dāng)電路內(nèi)發(fā)生過負荷、短路、電壓降低或消失時，能自動切斷電路，進行可靠的保護。塑殼斷路器能夠自動切斷電流在電流超過跳脫設(shè)定后。其主要有按鈕、繼電器、接觸器、接線端子排、組合開關(guān)等。電子式電能表與機械式電能表相比有明顯優(yōu)勢。如圖十一所示：其主要優(yōu)點有： ①功能強大，易擴展。 ⑤受外磁場影響小。2013年3月21日 星期四 今天認識了電流保護器，它的目的在于限制瞬態(tài)過電壓和分走電涌電流的器件。2012年3月22日 星期五 今天在實驗習(xí)基地見到了電能質(zhì)量分析儀。其主要注意事項有： ，待測電路必須完全放電，并且與電源電路完全隔離。 、高濕、易燃、易爆和強電磁場環(huán)境中存放或者使用本儀器。主接線的要求有：，必須保證在任何可能的運行方式及檢修狀態(tài)下運行人員及設(shè)備的安全；，能滿足各級用電負荷供電可靠性要求；，主接線應(yīng)在安全、可靠的前提下，力求接線簡單運行靈活，應(yīng)能適應(yīng)各種可能的運行方式的要求；，在滿足以上要求的條件下，力求達到最少的一次投資與最低的年運行費用最低。單母線制形式是有匯流母線的主接線中結(jié)構(gòu)最為簡單的一類。 2. 雙母線接線：對于特別重要的負荷，當(dāng)采用單母線分段接線，可靠性不能滿足要求時，可考慮采用雙母線接線。通過這么多年的學(xué)習(xí)和這段時間的實習(xí)我懂得了；其實我們有時做事不要關(guān)注最終的結(jié)果會怎么樣，有時心態(tài)和做事的過程才是我們難以忘懷的經(jīng)歷。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西太多、太雜，不可能面面俱到，需要老師有所側(cè)重引導(dǎo)我們正確學(xué)習(xí)。等領(lǐng)導(dǎo)一進公司大門我就跟在其后面向他說明事情原委。領(lǐng)導(dǎo)也很客氣，還希望我畢業(yè)后能來這里工作。綜合其表現(xiàn)是一合格實習(xí)生。我一大早就來到了單位，我留意領(lǐng)導(dǎo)何時能夠到單位。然而到了實習(xí)基地，我感覺學(xué)校和社會里的學(xué)習(xí)還是有區(qū)別的，他們的側(cè)重點不一樣，而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西是為了服務(wù)社會，所以我們的側(cè)重點要和社會上所側(cè)重的一樣。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實際知識和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開關(guān)柜設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。單母線制的可靠性和靈活性都較低，母線或連接于母線上的任一隔離開關(guān)發(fā)生故障或檢修時，都將影響全部負荷的用電。2013年3月26日 星期二 了解到有匯流母線的主接線是我國目前廣泛采用的接線形式，按母線設(shè)置組數(shù)的不同，又可分為單母線接線和雙母線接線兩大類。2012年3月25日 星期一 今天我看到了現(xiàn)場的好多主接線圖。 ，不要使用儀器。其可以定義為：導(dǎo)致用電設(shè)備故障或不能正常工作的電壓、電流或頻率的偏差，其內(nèi)容包括頻率偏差、電壓偏差、電壓波動與閃變、三相不平衡、暫時或瞬態(tài)過電壓、波形畸變（諧波）、電壓暫降、中斷、暫升以及供電連續(xù)性等。如圖十二所示：電涌保護器作用如下: 保護電話/DSL/寬帶線路 保護高達45,000安的最大尖峰電 提供高達1780焦耳能級的最大保護 過濾電磁/無線電頻率干擾（EMI/RFI） 在1納秒內(nèi)響應(yīng)以保護設(shè)備，即使是很小的電涌或峰值電壓也可以最終摧毀或影響昂貴的電子設(shè)備的性能，如電腦、電話、傳真、電視、音頻、視頻設(shè)備和其它家用電器和工具。 ⑦過負荷能力大。 ③啟動電流小且誤差曲線平整。由于單片機的應(yīng)用給電能表注入了新的活力，這些都是一般機械表難以做到的。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。塑殼斷路器通常含有熱磁跳脫單元，而大型號的塑殼斷路器會配備固態(tài)跳脫傳感器。目前，利用一定的觸頭結(jié)構(gòu)，限制分斷時短路電流峰值的限流原理，對提高斷路器的分斷能