開題報告-轉(zhuǎn)制后廣東第二師范學院田徑隊回顧與展望(文件)
【正文】 現(xiàn)狀及發(fā)展對策_[A] 晉中學院院報 2005年12月第22卷第6期[8] 方全心 沈陽體育學院田徑師資現(xiàn)狀分析與對策研究_[A]沈陽體育學院院報2010年4月第29卷第2期 [9] [J].考試周刊,2009,24(7).[10] [O].東北師范大學:體育,2010 [11] 胡靜雯 體育職業(yè)技術學院田徑教學的現(xiàn)狀與發(fā)展研究_ [A]讀與雜志2013年2月第10卷第2期[12] [J].體育函授通訊,2001,(2):48 49. [13] 曹原 制約我國普通高校高水平田徑隊成績的主要因素及對策_ [A]山東體育學院學報2002年第3期 [14] 鄒樹梁 賀才瓊 論轉(zhuǎn)制高校校園文化重構_[A]云夢學刊2011年1月第32卷第1期[15] 鄒樹梁 陳文波 轉(zhuǎn)制高校發(fā)展戰(zhàn)略研究_ [16] 陳志剛 轉(zhuǎn)制高校開放辦學的探索_ [A]江蘇工業(yè)學院學報2008年12月第9卷第4期[17] 劉志明, 劉澤華, ——以南華大學為例 [J]. 當代教育論壇 ,2010,(3):8688.畢 業(yè) 論 文（設 計）開 題 報 告２．研究思路、研究方法以及手段課題研究對象與研究方法 廣東第二師范學院田徑隊參加集訓運動員以及田徑隊有關的專家. 根據(jù)研究的需要訪問廣東第二師范學院田徑隊帶隊老師以及相關人員，了解他們的訓練
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