【摘要】九年級數學(上)第四章視圖與投影（1）中心投影三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時,要符合如下原則:?位置：主視圖左視圖?俯視圖?虛實:在畫圖時,看的見部分的輪廓通常畫成實線,
2024-11-30 00:25
【摘要】前面我們討論了由立體圖形（實物）畫出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實物）．引言球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖例根據三視圖說出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時，要先分別根據主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側面，然后再綜合起來考慮整體圖形．解
2024-12-07 22:59
【摘要】（1）聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道.同學們想知道與聲有關的哪些問題呢？新課引入：［生甲］聲音是怎樣產生的？［生乙］聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？［生丙］聲音在真空中能傳播嗎？［生丁］聲音在不同介質中傳播的快慢一樣嗎？［師］同學們對聲有這樣濃厚的興趣，這
2024-11-29 07:00
【摘要】第四章視圖與投影§2、太陽光與影子日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成。當太陽光照在日晷上時，晷針的影子就會投向晷面。隨著時間的推移，晷針的影子在晷面上慢慢地移動。以此來顯示時刻。觀察下列圖片物體在光線的照射下，會在地面或墻壁上留下它的影子，這就是投影（p
2024-10-19 12:35
【摘要】第四章視圖與投影主講：楊官林鎮(zhèn)中學日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器，它由晷面和晷針組成。當太陽光照在日晷上時，晷針的影子就會投向晷面。隨著時間的推移，晷針的影子在晷面上慢慢地移動，以次來顯示時刻。晷針晷面
2024-10-18 12:09
【摘要】讀一讀Shuxue越王勾踐劍，一把在地下埋藏了2021多年的古劍，出土時依然寒氣逼人，毫無銹蝕，鋒利無比，稍一用力，便可將多層白紙劃破，劍身上整齊排列的黑色菱形暗花紋。義務教育八年級（上）數學（北師大版）想一想Shuxue想一想Shuxue想一想
2024-11-30 08:42
【摘要】教學目標⒈了解視點、視角及盲區(qū)的涵義，并能在簡單的平面圖和立體圖中表示.⒉通過具體的情境，體會人看物體的情形與中心投影在本質上的一致性.教學重點了解視點、視角及盲區(qū)的概念，并體會它們在生活中的應用.教學難點結合自己的生活經驗，通過觀察、想像、思考，掌握視點、視角、盲區(qū)的概念，能比較盲區(qū)的大小.
2024-10-19 12:32
【摘要】海明威的對話藝術召晨民勤縣重興中學范登清733308作者簡介?1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用自己的獵槍結束了自己的生命。整個世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位巨人的悲劇。美國人民更是悲悼這位美國重要作家的隕落。作者簡介?歐內斯特·米勒爾
2024-11-30 14:24
【摘要】第四章平面圖形及其位置關系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦，馬路上人行橫道都可以近似的看做線段。★線段有兩個端點由手電筒射出的光，流星劃過天空留下的痕跡,導彈發(fā)射后留下的白煙，我們可以把它看作一條一端無限延伸的線?！锷渚€有一個端點將線段向一個方向無限延長形成了射線
2024-11-30 08:18
【摘要】老師今天與我們共同閱讀了張潔的《挖薺菜》，老師問我們：你幸福嗎？我們都沒有回答，真沒什么感覺。老師給我們布置了任務，讓我們思索.探求這個問題。好吧，老有人說我們身在福中不知福，我們正好探求一下,是我們不知福還是根本就沒有福？做一件小事，看能不能創(chuàng)造一點幸福。在校問卷調查：有
2024-11-28 01:44
【摘要】用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟：x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q的兩邊同加上一次項系數p的一半的平方。x2+px+()2=-q+()24.用直接開平方法解方程(x+)2=
2024-12-08 10:54
【摘要】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀后期法國著名的批斗現實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭，父親是個商人，父母分居，頗有文學修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時受母親的熏陶而愛好文學。
2024-11-18 18:09
【摘要】新課導入合作交流活動探究拓展應用作業(yè)設計歸納質疑首先我們來看一個熟悉的實驗：問題1：一個盒子中有8個黑棋和32個白棋，任意摸出一個，摸到黑棋的概率有多大？若任意摸出10個，你能推斷這10個中可能有幾個黑棋嗎？為什么？新課導入合作交流活動探究拓展應用作業(yè)設計
2024-11-30 02:44
【摘要】為學彭端淑教學目的：1、理解為學由難向易轉化的關鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設喻論證的寫法。解題?為學即求學、作學問。原題《為學一首示子侄》，作者寫此文
2024-11-18 19:01
【摘要】北師大版數學九年級上第五章舞臺燈光可以在很短的時間內將陽光燦爛的晴天變成濃云密布的陰天，或由黑夜變成白晝，你知道這樣的效果是怎樣來實現的嗎？1、什么是函數？試舉例說明。2、一輛汽車以60千米/小時的速度勻速行駛，那么行駛的路程s（千米）與行駛的時間t（小時）之間的函數關系式是__________。此時s是t的______
2024-11-27 23:10
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