[工作計(jì)劃]班務(wù)計(jì)劃(文件)
【正文】 使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。（十一）家訪方面把學(xué)校與家庭教育結(jié)合起來，引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解促進(jìn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。（2）認(rèn)真做好期中、期末檢測(cè)工作和綜合評(píng)定。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書 五、工作安排(附第6頁(yè))時(shí) 間周次工作要點(diǎn)主持人九月1234做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）檢查暑假作業(yè)發(fā)新書、排座位改寫班委會(huì)名單、具體分工對(duì)班干部進(jìn)行第一階段培訓(xùn)班主任十月5678加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育主題班會(huì)“森林防火安全人人有責(zé)”建立后進(jìn)生檔案班上進(jìn)行演講比賽班主任十一月9101112進(jìn)行安全教育對(duì)班干部進(jìn)行第二階段培訓(xùn)組織班上作文比賽主題班會(huì)“我是學(xué)習(xí)上的帶頭人”班主任班主任語(yǔ)文老師班主任十二月13141517對(duì)班干部進(jìn)行第三階段培訓(xùn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉班上朗讀課文比賽好人好事評(píng)比班主任元月18192021對(duì)班干部進(jìn)行第四階段培訓(xùn)期末復(fù)習(xí)期末檢測(cè)、綜合評(píng)定各類總結(jié)班主任及科任老師 。不能因?yàn)槭切∈露w就學(xué)生，該嚴(yán)就嚴(yán)管。（十三）其它方面（１）積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作。（十二）特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化方面針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育，學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生、自控力差生），通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。（九）安全教育方面開學(xué)報(bào)名時(shí)，要?jiǎng)訂T學(xué)生“進(jìn)?！保_學(xué)初班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽定《安全協(xié)議書》，并在班會(huì)課上講解身邊發(fā)生的一些真實(shí)的安全事故教育學(xué)生，讓學(xué)生提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法. 實(shí)行“記帳”管理。 班級(jí)和環(huán)境衛(wèi)生: 每天安排兩名班干部監(jiān)督值日生打掃好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求每天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù)，對(duì)不完成任務(wù)的班主任可令其監(jiān)督員和值日生重掃。
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