童年色彩設(shè)計開題報告(文件)
【正文】 ，孩子們從簡單的生活環(huán)境邁入復(fù)雜的生活環(huán)境（壓力正大、人際關(guān)系復(fù)雜）。二、國內(nèi)外同類研究或同類設(shè)計的概況綜述(在充分收集研究主題相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出問題，找到研究主題的切入點，附主要參考文獻)“我不想我不想不想長大，因為長大后煩惱很多……每回唱起【我不想長大】這首，我就覺得童年時期十分快樂！長大后為就業(yè)煩惱、為居住煩惱……反正長大后有無數(shù)個煩惱！ 獨生子女，已經(jīng)成為社會的活躍力量，他們大多都是80后、90后，擁有特殊的生活方式，思維方式，獨生子女的生活方式已經(jīng)到來。 在對人群進行考察時，我發(fā)現(xiàn)所有的人存在如下問題：工作壓力大 住房壓力大 沒有自由 向往童年的歡樂 。 為了回憶童年歡樂，在選題上，主要群體是80后、90后，我作為90后更了解90后的想法：由于我是90后，懷著對童年的好奇與向往，開始搜尋與童年有關(guān)的資料，確定色彩趨向。四、進程計劃(各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等)（—）設(shè)計準(zhǔn)備工作 在實習(xí)期間進行資料收集分析整理，確定研究詳細(xì)內(nèi)容，完成設(shè)計的創(chuàng)意草圖部分（—）確定總體方案 完成畢業(yè)設(shè)計作品電子稿（設(shè)計說明、設(shè)計圖紙、展板）（—）具體操作實施方案 達到基本定案（1）設(shè)計具體方案（2）運用軟件把招貼，折頁等設(shè)計出，經(jīng)老師審核（3）審核通過后，修改并做出實物，編寫設(shè)計說明，整理排版設(shè)計方案 五、導(dǎo)師評語
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1