【摘要】2001年魏晉南北朝史研究綜述2001年魏晉南北朝史研究呈現(xiàn)出興旺的局面。本年度北朝史國際學術研討會暨中國魏晉南北朝史學會第七屆年會于8月8日至12日在山西大同召開,有近200位海內外學者參加,是歷屆年會人數(shù)最多的一次,其中日本學者近40人。此外,本年度出版的專著有:閻步克《樂師與史官》(三聯(lián)書店)在近年來15篇最新研究成果中引入“品位”、“職位”等新概念,對樂師、史官文化的傳承,漢代的祿秩
2025-08-04 07:43
【摘要】基礎知能優(yōu)化菜單課時知能評估基礎鞏固演練高考真題體驗考點考情探究隱藏2022·優(yōu)化探究·高三總復習·歷史山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽
2025-05-13 01:50
【摘要】《魏晉南北朝的科技與文化》同步試題山東省高密市向陽中學 凌廣杰一、選擇題1.《汜勝之書》成書于西漢年間,是我國現(xiàn)存農(nóng)書中最早的一部,一般被認為是世界上最早的農(nóng)學著作。繼此書后,被認為是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作是()A.《九章算術》 B.《水經(jīng)注》 C.《齊民要術》 D.《綴術》考查目的:考查《齊民要術》的歷史地位。答案:C解析:《齊民
2025-06-08 15:28
【摘要】魏晉南北朝文學史書目?《魏晉南北朝社會生活史》朱大渭等中國社會科學出版社?《魏晉玄學與文學》孔繁中國社會科學出版社?《魏晉的自然主義》容肇祖東方出版社?《魏晉南北朝文學史料述略》穆克宏中華書局?《魏晉南北朝文學思想史》羅宗強中華書局?《先秦
2025-01-03 01:26
【摘要】第四章魏晉南北朝的編輯出版第一節(jié)社會文化背景第二節(jié)政府編纂機構及編輯活動第三節(jié)圖書收藏與復制第四節(jié)圖書發(fā)行事業(yè)第五節(jié)圖書形制第一節(jié)魏晉南北朝時期的社會文化背景(一)政治集權削弱,自然主義活躍(二)儒道釋的匯流——魏晉玄學興起(三)南北經(jīng)濟文化的大融合(四)魏晉南北朝時
2025-09-19 12:25
【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化(二)?——詩歌的發(fā)展和大放異彩的藝術建安詩人和陶淵明王羲之和顧愷之石窟藝術課堂練習魏晉南北朝時期的藝術成就建安詩人和陶淵明建安詩人三曹建安七子蔡文姬陶淵明銅雀臺返回銅雀臺返回三曹曹操曹丕曹植
2024-12-08 01:52
【摘要】魏晉南北朝隋唐文學史練習題第一編魏晉南北朝文學魏晉南北朝時期,文學擺脫了經(jīng)學附庸的地位而獨立成科,成為個人抒發(fā)懷抱的行為,發(fā)射出奪目的光彩,成為“文學的自覺”時代。建安時期戰(zhàn)亂的現(xiàn)實,人命危淺,經(jīng)學束縛的解除,使個性得以張揚,于是,嘆生命之短促,人生之多艱,悲涼慷慨,剛健清新,便成為建安文學的主要風貌。西晉有過短暫的統(tǒng)一全國的局面,但維持時間極短。在這一時期,出現(xiàn)了重在哲理
2025-01-18 07:45
【摘要】第22課、承上啟下的魏晉南北朝文化(二)教案一、教學目標知識方面:通過本課內容的學習,使學生掌握或了解書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。能力方面:通過對書法、繪畫及石窟藝術具體內容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學藝術的鑒賞能力,發(fā)展學生想象力和形象思維能力。通過學生填寫“魏晉南北朝文學藝術成就”圖表來培養(yǎng)學生的分類歸納所學歷史知
2024-11-19 05:40
【摘要】第一篇:名詞解釋、古詩賞析(秦漢魏晉南北朝) 名詞解釋 1、山水詩:是指以自然景物特別是山川河流為主要描寫對象的詩歌。 2、永明體:齊永明(齊武帝年號,公元483——493)年間,周颙依據(jù)和模擬...
2025-10-31 17:15
【摘要】第一篇:古代文學(魏晉南北朝部分)名詞解釋 二、魏晉南北朝 1、建安風骨 指建安詩歌的風格特色,所謂“風”主要指建安詩歌反映社會**,抒寫理想壯志的現(xiàn)實內容,“骨”主要是雄健深沉,慷慨悲涼的藝術...
2025-10-12 08:24
【摘要】第一篇:中國文學批評史(魏晉南北朝). 中國文學批評史魏晉南北朝部分 一、魏晉南北朝文論的總特點 從東漢末年開始,儒學逐漸衰落,玄學應運而興起。所謂玄學,實際上主要是老莊道家思想的發(fā)展和流變,體...
2025-10-27 07:47
【摘要】第一篇:新見魏晉南北朝史研究專著部分書目 魏晉南北朝史研究專著部分書目 《儒釋道與魏晉玄學形成》-王曉毅-中華書局-2003《“八王之亂”叢稿》-林校生-福建人民出版社-2003《北朝儒學及其歷史...
2025-10-06 11:04
【摘要】第一篇:第21課《承上啟下的魏晉南北朝文化(一)》學案 第21課《承上啟下的魏晉南北朝文化 (一)》學案 學習目標(略) 本課重點:祖沖之和圓周率 本課難點:圓周率及推算涉及的復雜的史學概念...
2025-10-31 12:03
【摘要】魏晉南北朝時期的科技教學設計●教學設計思路本課重點介紹魏晉南北朝時期的科技成就,展現(xiàn)了本時期我國在數(shù)學、農(nóng)學、地理學等方面的突出成就。本教學設計采用自然導入法,幫助學生對魏晉南北朝時期的歷史形成一個整體的概念。教學中,充分調動學生的積極性,特別是運用小木棍擺數(shù)字的環(huán)節(jié)起到了畫龍點睛的效果。●教學目標(一)知識與能力1.通過
2024-12-08 09:24
【摘要】北方民族大融合南方經(jīng)濟大發(fā)展南北經(jīng)濟發(fā)展科技文化繁榮魏晉南北朝文化發(fā)展的背景?在浩瀚的夜空里有一顆小行星,在遙遠的月亮背面上有一座環(huán)形山,它們都是以我國古代一位科學家的名字來命名的。他就是祖沖之(429—500),我國南北朝時代杰出的數(shù)學家、天文學家和機械制造專家。祖沖之的名字是和他的一項偉大發(fā)明創(chuàng)造
2024-12-01 00:54