《常見的天氣系統(tǒng)q》ppt課件(文件)
【正文】 團控制 ， 天氣晴朗 ? 過境后天氣都轉(zhuǎn)晴 。課前落實記憶： ？ ？ 特點 ？ 成因 ？ 訓(xùn)練案答案： A C B B C 課本、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆 拿出你的激情！ ? “ 忽如一夜春風(fēng)來 ， 千樹萬樹梨花開 ” ? “ 一場春雨一場暖 ” ? “ 一場秋雨一場寒 ” ? “ 梅子黃時日日雨 ， 青草池塘處處蛙 ” ? 長江流域出現(xiàn)的 “ 伏旱 ” （ 在伏天出現(xiàn)的干旱 ） ? 北方春秋兩季多風(fēng)和日麗或秋高氣爽的天氣 ? 熱帶風(fēng)暴 ? 冬季的寒潮 學(xué)習(xí)目標 ，能夠結(jié)合圖形分析氣旋、反氣旋的形成原理。 冷暖鋒的共同特點： （ 1）根據(jù) 冷氣團移動的方向 ：冷鋒的冷氣團移動箭頭 直指鋒面 ， 而暖鋒冷氣團移動箭頭在鋒面附近 回旋后退。 （ 4） 鋒面坡度 。 “ 梅雨”“霉雨” （ 2）昆明 貴陽準靜止鋒 低壓 水平 垂直 北半球氣旋： 陰雨 B 輻合 逆時針 上升 晴朗 順時針輻散 北半球反氣旋： 下沉 水平 垂直 B 列表比較氣旋與反氣旋 項目 氣旋 反氣旋 氣壓分布狀況 水平（四周）氣流狀況 北半球 南半球 垂直中心氣流狀況 天氣狀況 典型天氣舉例： 低壓 高壓 逆時針旋轉(zhuǎn)輻合 順時針旋轉(zhuǎn)輻散
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1