數(shù)字信號處理課程設(shè)計---數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號(文件)
【正文】 a=[*sin(2*pi*2000*t)]39。%sound(x4,fs,bits)y4=fft(x4,32768)。)。subplot(3,2,6)。)axis([0 23000 0 1500])ylabel(39。頻率（Hz）39。)。b=fir1(7,fr/(fs/2),Window)。title(39。y2=fftfilt(b,y)。原始語音信號39。title(39。plot(y2)。sound(y1,fs,bit)。fr=1000。[h,w]=freqz(b,1)。帶通濾波39。subplot(222)。)。IIR濾波后語音信號39。title(39。[y,fs,bit]=wavread(39。wr=2*pi*fr。)。title(39。y2=fftfilt(b,y)。原始語音信號39。title(39。plot(y2)。sound(y1,fs,bit)。FIR濾波后語音信號39。)。subplot(223)。plot(y)。)。subplot(221)。b=fir1(7,fr/(fs/2),39。)。)。subplot(224)。plot(y1)。title(39。y1=filter(b,1,y)。plot(w*fs/(2*pi),abs(h))。Window=blackman(16)。d:/39。FIR濾波后語音信號39。)。subplot(223)。plot(y)。)。subplot(221)。wr=2*pi*fr。[y,fs,bit]=wavread(39。)。title(39。幅值39。plot(x4) title(39。 c=[*sin(2*pi*3500*t)]39。)axis([0 23000 0 1500])N=length(x1)1。幅度（dB）39。xlabel(39。title(39。y1=fft(x1,32768)。原始語音信號頻譜39。原始語音信號時域波形39。sound(x1,fs,bits)。雖然這次課程設(shè)計遇到了很多的困難，很多的不會，看不懂，但是通過請教同學(xué)，最后還是把課設(shè)做完了，雖然做完了之后還是有很多的不懂和不了解，但是自己明白了這是什么樣子的一個過程，實踐課必須要動手去做了，原理清楚，才會了解每一步的意思和作用，所以說只要自己認真做了，總會有一些收貨的。這次的課設(shè)讓我知道了，實驗一定要自己動手去一步一步做，不懂了在請教老師，總會明白一些，不至于很多聽不懂，看不懂。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行。FIR濾波后語音信號39。)。subplot(223)。plot(y)。)。 subplot(221)。b=fir1(7,fr/(fs/2),39。)。)。subplot(224)。plot(y1)。title(39。y1=filter(b,1,y)。plot(w*fs/(2*pi),abs(h))。Window=blackman(16)。d:/39。FIR濾波后語音信號39。)。subplot(223)。plot(y)。)。subplot(221)。wr=2*pi*fr。[y,fs,bit]=wavread(39。)。title(39。幅值39。plot(x4) title(39。 c=[*sin(2*pi*3500*t)]39。)axis([0 23000 0 1500])N=length(x1)1。幅度（dB）39。xlabel(39。title(39。y1=fft(x1,32768)。原始語音信號頻譜39。原始語音信號時域波形39。sound(x1,fs,bits)。 [b，a]=butter（n，Wn）可以設(shè)計截止頻率為Wn的n階低通Butterworth濾波器，其中截止頻率Wn應(yīng)滿足0= Wn =1,Wn=（采樣頻率）。我們可以用MATLAB來輔助設(shè)計得到。2 課程設(shè)計的原理 濾波器是一種可通過或阻止某種信號頻率的電路。 目 錄1 課程設(shè)計的目的 12 課程設(shè)計的原理 1 1 IIR濾波器的設(shè)計原理 13 課程設(shè)計設(shè)計步驟及結(jié)果分析 2 2 3 4 5 64 心得體會 75 源代碼 81 課程設(shè)計的目
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