【摘要】潦倒報酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青睞迷惘彼此坎坷天賦靈光乍現(xiàn)生字學習liáochóutuíhǔbǐkǎnkěfùzhàkuòfēilàiwǎng貧困潦倒：因生活
2024-11-21 02:49
【摘要】第一頁，共十一頁。 今天的天氣真好，小動物們玩起了捉迷藏， 1，2，3?？?！它們已經(jīng)藏好了。 第二頁，共十一頁。 第三頁，共十一頁。 第四頁，共十一頁。 第五頁，共十一頁。 第六頁，共十...
2024-10-02 09:03
【摘要】大象的耳朵 第一頁，共十二頁。 小電視朗讀開 始了，點一點音箱， 一起聽。 課文朗讀 邊聽邊想：課 文主要寫了什么？ 課文早知道 第二頁，共十二頁。 朗讀課文 按要求讀課文 1...
2024-10-04 10:23
【摘要】《大象的耳朵》教學反思 本課是一篇富含哲理的課文，全文圍繞“大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著”，引發(fā)了小兔子、小羊等動物的議論，導致大家對耳朵的質(zhì)疑。 本文以童話故事的形式告訴了我們一個道理...
2024-11-17 22:21
【摘要】謎語 臉上長鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子。〔打一 動物〕 〔謎底：〕大象 第一頁，共二十頁。 大象的耳朵19 第二頁，共二十頁。 dāyí 耷咦竿 我會認 豎 wǔf...
2024-10-04 00:10
【摘要】第一篇：保護生物的多樣性教學設計 保護生物的多樣性教學設計 【教材分析】本節(jié)是初中《生物學》三年級下冊第八單元第三章《保護生物的多樣性》的內(nèi)容。認識生物的多樣性是為了更好地保護和合理利用生物的多樣...
2024-10-14 01:49
【摘要】第一篇：西師版二年級下冊《耳朵上的綠星星》教學設計 教學目標： 1、能用自己喜歡的識字方法，自主認識生字，會寫8個字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的...
2024-10-21 12:33
【摘要】........《森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例》教學設計揭東二中高二地理組鐘珊佳一、三維教學目標知識與技能目標：（1）了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源；（2）分析雨林的環(huán)境效應，理解雨林的脆弱性；（3）了解雨林開發(fā)的背景
2025-04-17 01:36
【摘要】《大象的耳朵》說課 宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學段紹容 尊敬的領導、評委、聽課的老師們： 大家上午好！非常感謝學校提供的這次學習的機會，能作為團隊賽課中一員我倍感榮幸。今天說課的內(nèi)容是我執(zhí)教的《大象的...
2024-10-04 10:24
【摘要】第一篇：《保護眼睛》教學設計 二年級保護眼睛教案 一、教學目的： 指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。 二、教學重點： 指導...
2024-11-10 01:26
【摘要】《保護器官》教學設計教學目標1210個生字，會寫5個字。認識新筆畫“”(橫鉤)。3“舌”、“牙”的作用，初步具有保護器官的意識，知道基本的保護方法。4觀察方法。教學重、難點重點：正確拼讀課文，自主識字；了解一些器官的作用。難點：寫字教學，培養(yǎng)學生欣賞、表現(xiàn)漢字形體美的能力。
2024-11-21 23:52
【摘要】第一篇：保護眼睛教學設計 《保護眼睛》教學設計 教材目的和任務： 1、使學生知道眼睛的重要作用，為什么要做眼保健操 2、通過演示和操練使學生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍，懂得做眼保健操是預...
2024-10-17 13:29
【摘要】第一篇：保護眼睛教學設計 《保護眼睛》教學設計 泰州市鼓樓路小學 施巧云 一、指導思想 本課，根據(jù)新課程標準的理念，以學生發(fā)展為中心，考慮學生的年齡、性格特點及喜好，以“保護眼睛”為主線貫穿...
2024-11-14 18:02
【摘要】猜謎語,左一片(yīpiàn)，右一片(yīpiàn)，隔座山頭不見面。,謎底(mídǐ)：耳朵,第一頁，共二十五頁。,保護(bǎohù)耳朵,第二頁，共二十五頁。,小公雞借耳朵(ěrduǒ),今天小...
2024-11-16 00:40
【摘要】《保護小羊》教學設計牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)中心小學孫紅蕓教學內(nèi)容保護小羊教材分析這是一首云南傈僳族民歌，四二拍，由兩個樂句構(gòu)成的一段體，五聲宮調(diào)式。歌曲由兩個幾乎完全相同的樂句構(gòu)成，只是由于結(jié)束音的不同，形成了上句與下句的區(qū)別。歌曲節(jié)奏緊湊，采用了級進與跳進相結(jié)合的旋律進行。上句前兩小節(jié)節(jié)奏、旋律完全相同，第2小節(jié)是第1小節(jié)的嚴格重復，仿佛一群活潑的小羊在山崗上嬉戲；第3小節(jié)
2025-05-11 23:21
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