基于ds18b20的溫度采集系統(tǒng)顯示設(shè)計說明(文件)
【正文】 mainorg 0030hmain:mov sp,70hlcall int ；調(diào)用DS18B20初始化函數(shù)main1: lcall gettemp ；調(diào)用溫度轉(zhuǎn)換函數(shù)lcall chuli ；調(diào)用溫度計算函數(shù) lcall disp ；調(diào)用溫度顯示函數(shù)ajmp main1 ；循環(huán)int:l0: setb p3. 6 ；先釋放DQ總線mov r2,250 ；給R2賦延時初值，同時可讓DQ保持高電平2usl1: clr 。 七 總結(jié)經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。八 參考文獻[1]《電子設(shè)計自動化技術(shù)基礎(chǔ)》馬建國、孟憲元編 清華大學(xué)出版 2004年4月[2]《實用電子系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)》 姜威 2008年1月[3]《單片機系統(tǒng)的PROTEUS設(shè)計與仿真》 張靖武 2007年4月18。我想在以后我會繼續(xù)查找各方面資料、請教老師、與同學(xué)共同探討，一起來解決這些問題。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機會能有實踐的機會，實習(xí)中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。jc l0 ；否則繼續(xù)從頭開始，繼續(xù)判斷setb ret；調(diào)用溫度轉(zhuǎn)換函數(shù)gettemp:clr setb ；設(shè)置工作寄存器當前所在的區(qū)域clr ea ；使用DS18B20前一定要禁止任何中斷l(xiāng)call int ；初始化DS18B20mov a,0cch ；送入跳過ROM命令 lcall writemov a,44h ；送入溫度轉(zhuǎn)換命令lcall writelcall int ；溫度轉(zhuǎn)換完成，再次初始化mov a,0cch ；送入跳過ROM命令lcall writemov a,0beh ；送入讀溫度暫存器命令lcall writelcall readmov temp4,a ；讀出溫度的低字節(jié)存在TEMP4lcall readmov temp5,a ；讀出溫度的高字節(jié)存在TEMP5setb earetchuli: mov a, temp5 ；將溫度的高字節(jié)取出jnb ,zheng ；判斷最高們是否為0，為則表示溫度為正，則轉(zhuǎn)到ZHENG否則溫度為負，將溫度的低字節(jié)取出mov a, temp4cpl a ；求反inc a ；加工廠mov temp8,a ；存到TEMP8anl a,0fh ；保留低四位lcall muld ；調(diào)用乘以625子程序lcall hb2 ；調(diào)用雙字節(jié)16進制數(shù)轉(zhuǎn)成BCD碼子程序mov a,r4 ；將結(jié)果的千位百位取出anl a,0f0h ；保留千位swap amov temp7,a ；把小數(shù)結(jié)果保存在TEMP7中mov a,temp4 ；再次取出溫度低字節(jié)anl a,0ffh ；判斷是否為0jz xx ；為何則轉(zhuǎn)到XX執(zhí)行mov a,temp5；cpl a ；不為則直接將溫度的高字節(jié)取反sjmp yyxx: mov a,temp5 ；為0則求補碼cpl ainc ayy: anl a,0f0h ；保留高字節(jié)的低四位swap a ；將其換到高4位mov r5,a ；暫時保存于R5中mov a,temp8 ；取出求反后的低位字節(jié)anl a,0f0h ；取其高四位swap a ；將其換到低四位
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