c語言課程設(shè)計---學(xué)生成績管理(1)(文件)
【正文】 一個與后面的比較，當(dāng)與第一個不同是取出，它與后面的繼續(xù)比較，依次下去，即可的班級和人數(shù)。 int ava[N],ren[N],m=0,i,j,n。 ren[0]=1。j=m。 break。 ren[m]=1。 } }}for(i=0。在幾天的課設(shè)中，經(jīng)過自己的努力，我學(xué)習(xí)并認(rèn)識到：首先，一個程序必須有一個明確的程序主干和清晰的編程思路，具體下來就是一個大的程序是由各種小程序組成，最后用菜單函數(shù)把它組成一個整體，也就實現(xiàn)了所想要的各個功能。中心思想明確之后，就要耐心的思考 char name[10]。void average()。 printf(\n 請輸入您要選擇的操作序號，按回車鍵確認(rèn)：)。break。break。 } }}void menu(){printf(**************** 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 *****************)。 printf(\n 4 退出)。 return。stu[i].math,amp。}void show(){struct student stu[N]。/*從文件中讀出所有學(xué)生信息*/ printf( *****************所有的學(xué)生信息如下*****************)。 printf(\n)。}void average(){ struct student stu[N]。 for(i=0。 printf(\n)。}void aver(){ struct student stu[N]。n)。 i=n1。 ren[j]++。 else { m++。 i。i++) { printf(班級%s 平均分%d\n,ban[i],ava[i]/ren[i])。 } } } for(i=0。 ren[m]=1。 break。j=m。 ren[0]=1。 int ava[N],ren[N],m=0,i,j,n。 printf(%d\n,average)。i++) temp=temp+stu[i].math。 reads(stu,amp。 printf(%d\n,n)。in。 reads(stu,amp。 } *n=i。!feof(fp)。 int i=0。 printf( 2 計算總平均分)。break。break。n)。void main(){ int n。void menu()。 char cla[10]。我從中感悟做任何事情都要把最基本知識學(xué)扎實，要思路縝密，細(xì)心些，這樣在以后的學(xué)習(xí)中才會有所的收獲。i++){ printf(班級%s 平均分%d\n,ban[i],ava[i]/ren[i])。 i。 else {m++。 ren[j]++。 i=n1。n)。
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