2009特崗教師美術專業(yè)試題+答案(文件)
【正文】 尊奉為 ( C)。Ａ、形體結構 Ｂ、光線明暗 Ｃ、光色變化 Ｄ、意象效果美術創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是 (B) 提出的。(√ )教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。( ) 正解：蘇美爾人文藝復興運動的發(fā)源地是尼德蘭。（3）環(huán)節(jié)設計是否在文本的多元中解讀生成。我國秦陵兵馬俑的主要藝術特色有哪些？答：巨大的規(guī)模，威武的場面，和高超的科學、藝術水平五、案例分析題：( 共10分 )以下是針對《牽?；ā芬徽n擬定的兩套不同的教學目標，請試用新課標理念分析兩者的異同。教學目標二：初步認識牽牛花的生長規(guī)律，并運用自己喜歡的繪畫形式表達自己的感受。基本要求：聯(lián)系生活實際，表達自己的思想情感；構圖飽滿，表現(xiàn)力強；人物結構比例準確，服飾與環(huán)境關系處理得當。對牽?；ǖ纳L過程產生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受。通過課件(或范畫)了解牽?；ǖ南嚓P知識，觀察它的生長過
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