【摘要】相對論性量子力學(xué)簡介:狄拉克方程?非相對論量子力學(xué)適用于v/c~Z/1371情形(對重元素有明顯問題)。?即使對輕元素,也有可觀測的修正如精細結(jié)構(gòu)[~(v/c)4]等需要人為引入。?為自然地闡述一些重要概念如電子的自旋、磁矩(g=2)、自旋-軌道耦合等和精確描述重原子體系,需要采用相對論性的量子力學(xué)方程。?相對論在薛定
2024-10-17 13:47
【摘要】1量子力學(xué)量子力學(xué)課程總結(jié)量子力學(xué)量子力學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)微電子12-1班2量子力學(xué)量子力學(xué)課程總結(jié)量子力學(xué)量子力學(xué)1、緒論2、波函數(shù)和薛定諤方程3、量子力學(xué)中的力學(xué)量4、態(tài)和力學(xué)量的表象5、微擾論7、自旋與全同粒子主要內(nèi)容3量子力學(xué)量子力
2024-08-16 11:21
【摘要】第十二章習(xí)題解答2022/6/412-1.氦氖激光器發(fā)射波長。若激光器的功率為,試求每秒鐘所發(fā)射的光子數(shù)。解:??hchE??1/s15????hcPEPN?一個光子的能量激光器功率P數(shù)值上等于每秒鐘發(fā)射光子的總能量,故每秒鐘所發(fā)射的光子數(shù)第十二章習(xí)題解
2025-05-07 03:39
【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程教學(xué)建議一、教學(xué)這篇課文,要以“教育歷程”為重點,;探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生體會科學(xué)精神。二、高維空間對普通人來說,是很難想像的。所以,教學(xué)重點是文章內(nèi)容,而不是相關(guān)的科學(xué)知識。相關(guān)知識教師有所了解,能幫助教學(xué)課文即可,不必教授給學(xué)生。三、“研討與練習(xí)”的二、三兩題都是開放題,要引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā),了解科學(xué)、認識科
2024-11-19 04:52
【摘要】第一篇:語文:《一名物理學(xué)家的教育歷程》同步練習(xí)(人教新課標(biāo)版必修3) 學(xué)而思網(wǎng)校 學(xué)而思網(wǎng)校量的,在此將愛因斯坦的故事和謀殺故事相比,更能突出強調(diào)愛因斯坦的故事對作者的強大吸引力,所以說用得很合...
2024-10-13 18:47
【摘要】教案高二語文《一名物理學(xué)家的教育歷程》新人教版必修3設(shè)計 一名物理學(xué)家的教育歷程教案 教學(xué)目的 一、知識教育目的 引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā),理解科學(xué)、認識科學(xué)。 二、才能培養(yǎng)目的 引導(dǎo)學(xué)生以“教...
2025-01-25 06:58
【摘要】第二章背景知識—量子力學(xué)2022年諾貝爾物理學(xué)獎10月9日下午,2022年諾貝爾物理學(xué)獎揭曉。瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會將獎項授予給了量子光學(xué)領(lǐng)域的兩位科學(xué)家——法國物理學(xué)家塞爾日·阿羅什與美國物理學(xué)家戴維·瓦恩蘭,以獎勵他們“提出了突破性的實驗方法,使測量和操控單個量子系統(tǒng)成為可能”
2024-08-25 00:56
【摘要】一名物理學(xué)家的教育歷程加來道雄(人物簡介類說明文)“鞠躬盡瘁,死而后已”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“了卻君王天下事,贏得生前身后名”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”
2024-11-19 18:30
【摘要】周培源是中國的物理學(xué)家,中國科學(xué)院院士。周培源1902年8月28日出生于江蘇省宜興縣。1924年畢業(yè)于清華學(xué)校。1926年畢業(yè)于美國芝加哥大學(xué),獲學(xué)士、碩士學(xué)位。1927--1928年在加利福尼亞理工學(xué)院從事廣義相對論的研究工作,獲博士學(xué)位。1928年赴德國萊比錫大學(xué)在;1929年在瑞士蘇黎世高等工業(yè)學(xué)校究。1929
2024-09-29 11:38
【摘要】第14課一名物理學(xué)家的教育歷程作者:加來道雄?說明順序:?時間?空間?邏輯?闡發(fā)式?詮釋題目式?點明題旨式?總領(lǐng)全文式?設(shè)喻寓理式?提示下文是在介紹有關(guān)科學(xué)的觀點題記?童年的兩件趣事(1)?童年的第一件趣事(2——11)?
2024-11-16 21:59
【摘要】第14課一名物理學(xué)家的教育歷程作者:加來道雄2加來道雄,日裔美籍理論物理學(xué)家,紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。他畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲得加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位。他是《超越愛因斯坦》、《量子場論》和《超弦導(dǎo)論》諸書的作者。作者簡介刨根究底(páo)撒手人寰(hu
【摘要】量子力學(xué)試題(一)及答案一.(20分)質(zhì)量為的粒子,在一維無限深勢阱中中運動,若時,粒子處于狀態(tài)上,其中,為粒子能量的第個本征態(tài)。(1)求時能量的可測值與相應(yīng)的取值幾率;(2)求時的波函數(shù)及能量的可測值與相應(yīng)的取值幾率解:非對稱一
2024-08-14 17:18
【摘要】第一章量子力學(xué)基礎(chǔ)第一章量子力學(xué)基礎(chǔ)§1經(jīng)典物理學(xué)與舊量子論的局限一、經(jīng)典物理學(xué)力學(xué)方面——Newton力學(xué)體系經(jīng)典物理學(xué)體系電、磁、光學(xué)方面——Maxwell方程組熱現(xiàn)象方面——熱力學(xué)及Boltzmann、Gibbs等人建立的統(tǒng)計物理學(xué)這些理論構(gòu)成
2025-01-17 09:09
【摘要】量子力學(xué)基本假設(shè)量子力學(xué)基礎(chǔ)知識微觀粒子不僅表現(xiàn)出粒子性,而且表現(xiàn)出波動性,它不服從經(jīng)典力學(xué)的規(guī)律,必須用量子力學(xué)來描述其運動規(guī)律。量子力學(xué)建立在若干基本假設(shè)的基礎(chǔ)上,這些假設(shè)與幾何學(xué)的公理一樣,不能用邏輯的方法加以證明。但從這些基本假設(shè)出發(fā)推導(dǎo)得出一些重要結(jié)論,可以正確地解釋和預(yù)測許多實驗事實,于是這些假設(shè)也被稱
2025-01-17 10:31
【摘要】量子力學(xué)初步本章內(nèi)容Contentschapter23波函數(shù)及其統(tǒng)計解釋wavefunctionanditsstatisticalexplanation薛定諤方程Schrodingerequation隧道效應(yīng)tunneleffect不確定關(guān)系uncertaintyrelation第一節(jié)w
2025-04-30 12:24