圖書管理系統(tǒng)-需求分析階段(文件)
【正文】 系統(tǒng)的峰值訪問量 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流量 系統(tǒng)的并發(fā)要求 硬件環(huán)境如何 可伸縮性 客戶業(yè)務(wù)預(yù)期的擴(kuò)張速度 客戶數(shù)據(jù)量的擴(kuò)張速度 使用人數(shù)的擴(kuò)張速度 可擴(kuò)展性 系統(tǒng)規(guī)模會持續(xù)擴(kuò)大嗎？ 客戶是否有長期系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃？ 客戶有升級系統(tǒng)的長期計(jì)劃嗎？ 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 非功能需求調(diào)查表 可移植性 硬件環(huán)境 客戶當(dāng)前的硬件環(huán)境如何 客戶是否有長期的硬件廠商合作伙伴 客戶的業(yè)務(wù)是否在快速增長 軟件環(huán)境 客戶和系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境如何 客戶是否有長期的軟件提供商 開發(fā)者自己是否有長期明確的技術(shù)路線 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 工作任務(wù) 2：完成用例描述 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 用例描述 ? 用例圖只是簡單地用圖描述了一下系統(tǒng)，但對于每個用例，我們還需要有詳細(xì)的說明，這樣就可以讓別人對這個系統(tǒng)有一個更加詳細(xì)的了解，這時(shí)我們就需要寫用例描述。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 用例描述示例 ? 用例名稱 ：網(wǎng)站公告發(fā)布 ? 用例標(biāo)識號 ： 202 ? 參與者 ：負(fù)責(zé)人 ? 簡要說明 ： 負(fù)責(zé)人用來填寫和修改家教網(wǎng)站首頁的公告，公告最終顯示在家教網(wǎng)站的首頁上。 ? 參與者：圖書館工作人員。 ? 前置條件：已經(jīng)進(jìn)入系統(tǒng) ? 基本路徑： 1. 點(diǎn)擊“注銷” 2. 提示“確認(rèn)退出” 3. 點(diǎn)擊確認(rèn)，退出系統(tǒng) ? 備選流程： 1. 點(diǎn)擊取消不退出系統(tǒng) 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng)的用例描述 ——借閱管理 ? 用例名稱：借閱管理 ? 用例描述：此用例用來供用戶完成借閱管理工作，包括兩個擴(kuò)展用例 ——―新辦借閱證”和“補(bǔ)辦借閱證”。 ? 前置條件：圖書館工作人員點(diǎn)擊“新辦借閱證” ? 基本路徑： 1. 輸入學(xué)生信息（學(xué)號，姓名，專業(yè)，班級，性別） 2. 點(diǎn)擊“提交” 3. 顯示添加的借閱證信息（借閱證編號，學(xué)號，姓名，專業(yè)，班級，性別） ? 備選流程： 1. 點(diǎn)擊“重新填寫”，實(shí)現(xiàn)重填學(xué)生信息功能。 2進(jìn)入基本路徑 1 B：如果學(xué)生有借閱圖書未歸還，顯示當(dāng)前該學(xué)生借閱情況（書名 ,ISBN，借閱時(shí)間，應(yīng)歸還時(shí)間） 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng)的用例描述 ——圖書借閱 ? 用例名稱：圖書借閱 ? 用例描述：圖書館工作人員輸入借閱證編號和圖書登錄號來完成圖書借閱。 3. 點(diǎn)擊“借閱” 4. 顯示當(dāng)前借閱信息（書名 ,ISBN，借閱時(shí)間，應(yīng)歸還時(shí)間） ? 備選流程： 1. 點(diǎn)擊“重填”實(shí)現(xiàn)借閱證和圖書登錄號重新填寫 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng)的用例描述 ——圖書歸還 ? 用例名稱：圖書歸還 ? 用例描述：圖書館工作人員輸入圖書登錄號進(jìn)行圖書歸還。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 與用戶確定最后交付的內(nèi)容 ? 在需求分析中，我們還需要與用戶就最終交付的軟件產(chǎn)品內(nèi)容，以及產(chǎn)品交付形式達(dá)成一致。 ? 需求規(guī)格說明書是軟件項(xiàng)目開發(fā)過程的重要過程文檔，應(yīng)該格式正確。在評審中，需要展示你們小組的需求規(guī)格說明書！此次演示工作由分析人員完成 ,每個小組的演示時(shí)間為 10分鐘，而 演示 ppt的準(zhǔn)備、 需求規(guī)格說明書的準(zhǔn)備可能會涉及到文檔人員，請項(xiàng)目組長做好分工，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。因?yàn)樵撐臋n是 正式文檔 ，因此請保證 格式正確 ，符合要求。 ? 軟件產(chǎn)品的交付可以采用光盤形式（ CD，DVD），光盤介質(zhì)存儲比磁盤介質(zhì)存儲時(shí)間更持久一些。 ? 前置條件：圖書館工作人員點(diǎn)擊“圖書歸還” ? 基本路徑： 1. 輸入圖書登錄號 2. 點(diǎn)擊“查詢” 3. 顯示該書借閱證信息（書名 ,ISBN，借閱時(shí)間，應(yīng)歸還時(shí)間） 4. 點(diǎn)擊“歸還” 5. 提示“歸還成功” ? 備選流程： 1. 點(diǎn)擊重新填寫，實(shí)現(xiàn)圖書登錄號重新填寫 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 現(xiàn)在，請完成剩下的 4個用例描述 ? 圖書管理 ? 新增圖書 ? 刪除圖書 ? 修改圖書 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 進(jìn)一步分析系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境 ? 軟件系統(tǒng)需要在特定的硬件和軟件環(huán)境下運(yùn)行。 ? 前置條件：圖書館工作人員點(diǎn)擊“圖書借閱” ? 基本路徑： 1. 輸入借閱證編號。 ? 參與者：圖書館工作人員。 ? 前置條件：圖書館工作人員已經(jīng)登錄 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng)的用例描述 ——新辦借閱證 ? 用例名稱：新辦借閱證 ? 用例描述：圖書館工作人員輸入學(xué)生信息進(jìn)行借閱證辦理。 2. 輸入帳號或密碼不正確，重新登陸。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測 試 交 付可 行 性 研 究我們的
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