《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)說》ppt課件(文件)
【正文】 rver網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) LINUX操作系統(tǒng) 高級路由與交換 Photoshop平面設(shè)計 網(wǎng)站建設(shè)綜合實踐 網(wǎng)絡(luò)工程綜合實踐 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 一、課程設(shè)置 一、課程設(shè)置 網(wǎng)絡(luò)管理員 政府機關(guān) 信息管理員 網(wǎng)絡(luò)安全維護師 網(wǎng)站安全維護師 網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品 銷售人員 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) (一 ) 課程定位 一、課程設(shè)置 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 掌握網(wǎng)絡(luò)安全的意義、特征和主要技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅時的解決對策，網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī) 。 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) ? (二 ) 課程目標(biāo) ? (二 ) 課程目標(biāo) ? 情感態(tài)度與價值觀 ?讓學(xué)生在應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)過程中，能辯證地看待網(wǎng)絡(luò)交流對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學(xué)習(xí)造成的正負面影響，辯證地思考網(wǎng)絡(luò)交流所產(chǎn)生的一系列相關(guān)問題，形成防范意識，能應(yīng)對各種侵害；文明地、安全地、健康地使用網(wǎng)絡(luò)，做一個文明守法的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。 ?體現(xiàn)專業(yè)性： 突出課程的實用性，并以能夠完成企業(yè)安全項目的能力為培養(yǎng)目標(biāo)。 (2) 密碼學(xué)等算法的編程實現(xiàn)。 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)(三 )教學(xué)難點 二、教學(xué)內(nèi)容 (1) 密碼學(xué)。 (5) 操作系統(tǒng)安全。 (2) 教學(xué)內(nèi)容要盡可能和實際問題相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、直觀性。并根據(jù)情況采用協(xié)作教學(xué)法與分層教學(xué)法進行相應(yīng)的補充。 ? 馬迎年： 仙桃市公安局網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察大隊高級工程師 ? 王 飛： 湖北省思達網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)絡(luò)高級工程師 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 三、教學(xué)設(shè)計 ? （四）保障條件 校內(nèi)外實訓(xùn)條件能滿足本課程的實訓(xùn)要求。 ? 弄清任務(wù) ?根據(jù)自己對計算機安全技術(shù)知識的掌握情況、面對的問題，弄清學(xué)習(xí)任務(wù)（即選擇相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容）進行 自學(xué)或 老師講解 。 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 四、教學(xué)組織與實施 ? 實踐、實習(xí)、實戰(zhàn)、討論 ?通過實踐、實習(xí)、實戰(zhàn)、討論即時反饋的方法對所學(xué)知識加強鞏固。充分利用 INTERNET環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，打破“一刀切”的傳統(tǒng)教學(xué)模式 。 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 。 ?側(cè)重于注重學(xué)生的全面發(fā)展，計算機專業(yè)知識與各學(xué)科知識的整合，協(xié)調(diào)學(xué)生與教師之間平等和諧的師生關(guān)系，注重學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的
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