【摘要】第八課第二框征稅和納稅閱讀提綱1、稅收和納稅(1)稅收的含義?(2)稅收的特征?(3)稅收的種類?(4)增值稅的作用?(5)個(gè)人所得稅的稅率?特點(diǎn)?作用?2、依法納稅是公民的基本義務(wù)(1)稅收的性質(zhì)?(2)違反稅法的幾種行為?熱點(diǎn)材料:1、根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,國家稅務(wù)總
2025-04-29 01:37
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28
【摘要】一、稅收及其種類二、依法納稅N139(一)稅收及其基本特征1、什么是稅收--是國家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式主體目的依據(jù)地位憑借--國家--為實(shí)現(xiàn)國家職能--政治權(quán)力--法律--財(cái)政收入的基本形式有國就有稅;有稅必有法。2
2025-01-07 10:20
【摘要】第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配1.國務(wù)院決定從2022年起,事業(yè)單位全面實(shí)施績效工資??冃ЧべY是指根據(jù)工作成績和勞動(dòng)效率確定的工資。實(shí)施績效工資()
2025-05-13 04:05
【摘要】師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)“自己的事情自己管”——在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,廣大農(nóng)民在村委會(huì)的帶領(lǐng)下,自我管理、自我服務(wù),基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[教材探究解讀
2025-01-08 13:10
【摘要】征稅和納稅課標(biāo)要求?(一)、知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記:稅收的本質(zhì)含義、稅收的基本特征。增值稅、個(gè)人所得稅。2、理解:稅收的基本特征。依法納稅是公民的基本義務(wù);違反稅法,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。?(二)、能力目標(biāo)1、通過對(duì)稅收基本知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立納稅意識(shí),依法誠信納稅,提高分析實(shí)際問題的能力。2、
2025-11-08 03:52
【摘要】國家為實(shí)現(xiàn)國家的職能政治權(quán)力法律(稅法)無償取得財(cái)政收入的基本形式1、稅收的基本含義主體目的憑借依據(jù)特點(diǎn)地位探究:下面是三位同學(xué)對(duì)稅收特征的認(rèn)識(shí):
【摘要】高一年級(jí)政治第一單元第一課第二框二、信用工具和外匯我來當(dāng)家假如,今年國慶節(jié)你們家將購置一臺(tái)15萬元左右的中檔小轎車,你會(huì)用什么方式付清購車款?(1)兩種常用的結(jié)算方式在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí),人們通常使用的兩種結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)賬結(jié)算用紙幣來
2025-11-09 14:15
【摘要】成才之路·政治路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第三單元收入與分配成才之路·政治·人教版·必修1第三單元收入與分配第三單元收入與分配成才之路·政治·人教版·必修1
2025-01-17 17:58
【摘要】2022-2022中國財(cái)政收入結(jié)構(gòu)-20%0%20%40%60%80%100%202220222022202220222022其他收入教育費(fèi)附加收入企業(yè)收入和補(bǔ)貼各項(xiàng)稅收征稅和納稅政治組秦輝主體稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形
2025-01-14 16:11
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練●在財(cái)富創(chuàng)造出來以后,自然就應(yīng)該考慮財(cái)富分配問題。第三單元對(duì)財(cái)富分配問題的闡述也是不斷遞進(jìn)深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個(gè)人之間進(jìn)行分配的,或者說,個(gè)人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【摘要】菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)教案課后鞏固練
2025-06-21 08:56
【摘要】財(cái)政預(yù)算和決算構(gòu)成影響因素含義種類1、財(cái)政收入2、財(cái)政支出知識(shí)回顧關(guān)系:收大于支支大于收收支相等財(cái)政收支平衡和財(cái)政赤字稅、利、債、其(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和分配政策)經(jīng)濟(jì)建設(shè)科教文衛(wèi)事業(yè)支出行政管理和國防社會(huì)保
2025-05-06 18:09
【摘要】財(cái)政收入財(cái)政支出收支平衡財(cái)政盈余財(cái)政赤字含義影響因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分配政策來源:稅、利、債、費(fèi)含義用途③具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用①是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保證②具有促進(jìn)資源的合理配置的作用作用辨別貨幣政策和財(cái)政政策;擴(kuò)張性和緊縮性的財(cái)
2025-05-12 08:37
【摘要】征稅和納稅探究活動(dòng)在漢語中,“稅”字由“禾”和“兌”兩字組成。“禾”指農(nóng)產(chǎn)品,“兌”有送達(dá)的意思。英文中的“稅”字“tax”,意指為公共目的向政府支付貨幣。探究思考:請(qǐng)你結(jié)合flash《中華稅收史話》的內(nèi)容,概括東西方稅收的共同點(diǎn)。一、稅收及其種類稅收的含義概括東西方稅