高三第一輪復(fù)習(xí)政治生活第三課第一框題(文件)
【正文】 區(qū)四：政府承擔(dān)重要的職能，意味著政府可以包辦一切。 ? 誤區(qū)五：轉(zhuǎn)變政府職能意味著弱化政府職能。從政府行使權(quán)力的效果來(lái)看，衡量一個(gè)政府好壞主要是看它是否促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和是否維護(hù)進(jìn)步階級(jí)的利益。 ? 誤區(qū)六 ：管得越少的政府，越是好政府。政府應(yīng)該在法定的范圍內(nèi)履行職權(quán)，不能“錯(cuò)位”、“失位”、“越位”。 ? 注意：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起基礎(chǔ)性作用，政府管理經(jīng)濟(jì)的職能，是通過(guò)宏觀調(diào)控來(lái)實(shí)現(xiàn)的，主要依靠經(jīng)濟(jì)和法律為主，輔之以必要的行政手段，而不是直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府運(yùn)用財(cái)政手段調(diào)控產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移， 履行了組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能； 政府組織農(nóng)民技能培訓(xùn)， 履行了提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。 第三課 我國(guó)政府是人民的政府 我國(guó)國(guó)家性質(zhì) 決定 我國(guó)政府的性質(zhì) 反映、體現(xiàn) 我國(guó)政府的職能和作用 政府的 主 要職能 政府 作用 保障① 和維護(hù)國(guó)家 ② 組織③ 的職能 組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能 提供④ 的職能 決定 ① 管理 ② 服務(wù) 人民民主 長(zhǎng)治久安 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 社會(huì)公共服務(wù) ? （ 2022廣東高考題） ? 材料三 ：為推動(dòng) 粵東、粵西和粵北實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展 ， 2022年以來(lái)，廣東省政府積極實(shí)施 “ 雙轉(zhuǎn)移 ” (即把勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移出去和把山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)產(chǎn)業(yè)園 )，采取了一系列措施，如通過(guò)發(fā)揮 財(cái)政作用 激勵(lì)珠三角周邊地區(qū)積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，組織農(nóng)村勞動(dòng)力 技能培訓(xùn) 等，初步形成了 “ 轉(zhuǎn)一個(gè)，富一家；轉(zhuǎn)一批，富一方 ” 的可喜局面。 政府職能該強(qiáng)化的強(qiáng)化，該弱化的就弱化，是弱化還是強(qiáng)化還是保持不變，要一切從實(shí)際出發(fā)。 ? 不缺位： 政府不能萬(wàn)事包辦，同時(shí)也 不能什么都不管。 ① 政府的職能是有限的：政府承擔(dān)重要職能 ，并不意味著 政府包辦一切 。 分類 行為主體 舉例 國(guó)家 職能 政府職能 行政機(jī)關(guān) 國(guó)務(wù)院各部委、地方政府及組成
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1