高中歷史一輪復(fù)習(xí)1-3-1近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展配套(文件)
【正文】 是 1787 年， D 項是 1875 年，故答案為 C 項。 答案： B 考向 2 重點聚焦 立意 本課時教材重點主要有三：一是英國的君主立憲制；二是美國 1787年憲法；三是美國的兩黨制。 ” 此戰(zhàn)爭應(yīng)該是 ( ) A ．普法戰(zhàn)爭 B ．印度民族大起義 C ．美國內(nèi)戰(zhàn) D ．馬赫迪民族大起義 解題思考： 解決本題的關(guān)鍵是抓住 “ 持續(xù)了 4 年 ” 這一信息，普法戰(zhàn)爭持續(xù)了 2 年，印度民族大起義堅持了 1 年，而馬赫迪民族大起義前后持續(xù)了 20 年；當(dāng)然美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是共和黨人林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。從國家結(jié)構(gòu)形式上來說，美國是聯(lián)邦制；從政體上說，美國是共和制。答案為 A 項。 答案： B 考向 4 新史觀、新高考 立意 從文明的多樣性看英美兩國的政治制度 英 國資產(chǎn)階級革命后建立了君主立憲制度；美國獨立戰(zhàn)爭后通過 《 1787年憲法 》 確立了總統(tǒng)制共和制。江蘇單科， 15) 安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復(fù)歸詹姆士二世及其世系， “ 光榮革命 ” 的成果將要功虧一簣。倫德伯格在《富豪和超級富豪》中指出： “ 兩黨只是同一個錢幣的正反兩面 ” 解析： 兩黨制是分權(quán)制衡體制中的重要組成部分，但其本質(zhì)都代表美國資產(chǎn)階級的利益，因此答案為 D 。碑文取自《瀛環(huán)志略》： “ 華盛頓，異人也。請寫出序號： ________ 。 閱讀下列材料： 材料一 凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。因為只有馴服了他們，把他們關(guān)起來，才不會害人。 (2)結(jié)合美國政體的有關(guān)內(nèi)容分析材料二的主要觀點。 。影響：使英國確立了君主立憲制，開始了議會與國王的集體統(tǒng)治，統(tǒng)治方式從人治走向法治，為英國民主政治的確立與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 ——總統(tǒng)喬治 議會之選舉應(yīng)是自由的。 (或創(chuàng)立三權(quán)分立的共和政體 ) 抓住要點再答題 (1) (2)對 1787年憲法的作用的 表述不夠簡練，沒有抓住 核心詞“政治制度”。② 骎骎乎三代之遺意。試運用這些方法分析近代以來中外社會政治經(jīng)濟的演變。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是 ( ) A ．以和平方式過渡政權(quán) B ．完善王位繼承制度 C ．深受歐洲大陸王室影響 D ．議會權(quán)力高于王權(quán) 解題思考： 1 7 0 1 年《王位繼承法》與 1 6 8 9 年《權(quán)利法案》都對國王的權(quán)力作出了限制，使得議會的權(quán)力擴大，議會的權(quán)力逐漸高于王權(quán)，故答案為 D 項。通過比較這兩種政體的異同來體現(xiàn)文明的多樣性是高考考查的重點。不得與其他州或外國締結(jié)協(xié)定或盟約 ” 。 天津文綜， 9) 1787 年憲法是獨立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其 重要作用是 ( ) ① 結(jié)束了松散狀態(tài)，維護了國家統(tǒng)一 ② 滿足了人民群眾多權(quán)益的要求 ③ 確立了美國的責(zé)任內(nèi)閣制 ④ 促進了美國資本主義的發(fā)展 A ． ①④ B ． ①② C ． ②③ D ． ③④ 解題思
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