【摘要】人生求索與價(jià)值實(shí)現(xiàn)目的和要求:通過學(xué)習(xí)能掌握人生觀、價(jià)值觀教育中的一些基本理論,使大學(xué)生對(duì)人生問題作理性思考。本章涉及到一些馬克思主義的基本理論,同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行講解,除需要同學(xué)認(rèn)真聽講外,還必須與老師一起深入思考一些現(xiàn)實(shí)問題、人生問
2025-03-08 15:58
【摘要】 讀《吾血吾土》有感[全文5篇] 第一篇:讀《吾血吾土》有感中國(guó)遠(yuǎn)征軍昔日鐵血之戰(zhàn)史 中華全民族拒絕遺忘之證詞 ——讀《吾血吾土》有感 (暨中國(guó)人民解放軍建軍91周年) 姜堰勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校初...
2025-09-22 03:18
【摘要】 吾心安處亦吾心散文 半夜睡不著,就會(huì)陷入思考。 思考有多珍貴,就是珍貴到,只有晚上夜深人靜的時(shí)候,你才會(huì)思想活躍的想些白天從來(lái)沒時(shí)間細(xì)想的問題。大學(xué)時(shí)候,很珍惜這樣的時(shí)候,每當(dāng)這種時(shí)候,就會(huì)在...
2025-09-16 04:17
【摘要】
2025-04-15 12:11
【摘要】?欲言又止吞吞吐吐?閃爍其詞支支吾吾?口若懸河妙語(yǔ)連珠?高談闊論眉飛色舞?欲言又止想說又停止不說。形容有難言的苦衷。?吞吞吐吐想說,但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。?閃爍其詞言語(yǔ)遮遮掩掩,吞吞吐吐。?支支吾吾亦作“支支梧梧”。謂說話吞吞吐吐,含混躲
2025-09-21 10:22
【摘要】松江區(qū)中山街道光星路中修工程監(jiān)理規(guī)劃監(jiān)理規(guī)劃工程名稱:松江中山街道光星路中修工程(茸平路~茸北路)建設(shè)單位:上海茸北工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司施工單位:上海立派建筑工程有限公司設(shè)計(jì)單位:林同炎李國(guó)豪土建工程咨詢有限公司監(jiān)理單
2025-01-21 20:12
【摘要】正其義當(dāng)謀其利/正其義不謀其利(中山大學(xué)VS成都電子科技大學(xué) 2002年全國(guó)大專辯論賽決賽)自我介紹:正方一辯:千年歷史,先賢圣哲,就義得問題展現(xiàn)出聰明睿智。謝謝。正方二辯:百年變遷,滄海桑田,展現(xiàn)了多少義利問題的艱難坎坷。謝謝正方三辯:時(shí)代風(fēng)云,新舊雜陳,催人反思,義利關(guān)系,謝謝。正方四辯:俯仰古今,相傳今日,我們就義得問題進(jìn)行深刻思考,理性思辯。謝謝。反方一辯
2025-06-28 05:55
【摘要】 教學(xué)感悟:親其師,信其道 在頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備期間,學(xué)校多次組織我們親身進(jìn)入學(xué)校來(lái)真正地感受課堂。當(dāng)時(shí)與老師交流時(shí)就有很多同學(xué)問老師如何“管”住學(xué)生,我也有這個(gè)擔(dān)憂。當(dāng)真的來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校遇見我的學(xué)生...
2024-12-06 23:26
【摘要】信貸風(fēng)險(xiǎn)管理副經(jīng)理競(jìng)聘演講稿與修吾身務(wù)實(shí)學(xué)演講稿匯編 第7頁(yè)共7頁(yè) 信貸風(fēng)險(xiǎn)管理副經(jīng)理競(jìng)聘演講稿 大家好! 今天,我站在這里,面對(duì)朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,心情非常激動(dòng)。我本著進(jìn)一步鍛...
2024-11-22 01:06
【摘要】選讀之七好仁而不好學(xué),其蔽也愚涇陽(yáng)縣石橋中學(xué)周娜(第二課時(shí))一:研讀賞析(一)為什么要學(xué)習(xí)?原因有三:1.智力差異;2.充實(shí)自我;
2024-11-18 01:36
【摘要】....知音漫客分析報(bào)告1、知音漫客的交互設(shè)計(jì)三要素分析表一:知音漫客的交互設(shè)計(jì)三要素分析目標(biāo)任務(wù)行為現(xiàn)有功能缺失功能追求心理滿足感、消磨時(shí)間看漫畫操作簡(jiǎn)單、多維度選擇繼續(xù)、自動(dòng)閱讀,可調(diào)速
2025-04-17 07:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀文本,整理積累有關(guān)文言實(shí)詞、通假字和文言句式等文言知識(shí)。2、了解“知人論世”“以意逆志”“盡信書不如無(wú)書”“尚友”等的含義。教學(xué)方法與教具選擇誦讀法//多媒體教學(xué)過程:一、課前3分鐘:登高杜甫二、閱讀與鑒賞:“最好”的感覺陳平原三、新授:板塊2.頌其詩(shī)、讀其書(16—25章)07、咸丘
2024-11-20 00:27
【摘要】人生求索與價(jià)值實(shí)現(xiàn)目的和要求:通過學(xué)習(xí)能掌握人生觀、價(jià)值觀教育中的一些基本理論,使大學(xué)生對(duì)人生問題作理性思考。本章涉及到一些馬克思主義的基本理論,同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行講解,除需要同學(xué)認(rèn)真聽講外,還必須與老師一起深入思考一些現(xiàn)實(shí)問題、人生問題,真
2025-07-18 09:16
【摘要】求索,讓生命更精彩人生需要熱情人生需要目標(biāo)人生需要堅(jiān)持人生是一首詩(shī)。對(duì)人生的眷戀,對(duì)生活的熱情,對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,這是人生的原動(dòng)力。若缺乏這些,視讀書為畏途,或覺得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那還有什么趣味?向日葵——熱情地向著太陽(yáng)生長(zhǎng)世界華人成
2025-10-31 06:00
【摘要】人生感意氣,功名誰(shuí)復(fù)論!醉臥美人漆,醒掌殺人權(quán)。不求連城璧,但求殺人劍。匈奴未滅,何以為家。十年磨一劍,霜刃未曾試。伏波唯愿裹尸還,定遠(yuǎn)何需生入關(guān)。莫遣只輪回???,仍留一箭在天山。前不見古人,后不見來(lái)者念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下滄海一聲笑,滔滔兩岸潮。小樓昨夜又春風(fēng),云雨巫山數(shù)落紅?;◤讲辉壙蛼?,蓬門今次為君開。萬(wàn)花叢中過,片葉不沾身
2025-07-27 11:08