中學(xué)骨干教師《環(huán)境科學(xué)》培訓(xùn)大綱(文件)
【正文】 ，加速了對自然資源掠奪式開采，已使許多自然資源退化、枯竭，尤其是能源資源已面臨危機； 自然資源分類與特征 不可再生資源； 可再生資源； 自然資源特征 —— ? 稀缺性 ? 區(qū)域性 ? 多用性 ? 整體性 合理分配不同時期的資源使用量； 推演與遵循社會發(fā)展階段最優(yōu)資源耗竭量模式； 逐步實現(xiàn)可再生資源對不可再生資源的替代。 水 體 污 染 云南滇池爆發(fā)藍(lán)藻 生靈涂炭 南極喬治王島 苔蘚 西雙版納 獨樹成林 老 虎 生 物 多 樣 性 1 生 物 多 樣 性 2 玉髯菌 老虎須 珊瑚形蘑菇 。 博帕爾毒氣泄漏慘案 1984年 12月 3日凌晨，印度博帕爾市 的 美國聯(lián)合碳化物公司 分 廠 ，發(fā)生 異氰酸甲酯 （ MIC） 泄漏事故 ，近 40噸劇毒氣體化作濃霧四處彌漫，迅速籠罩了 25平方英里的市區(qū)， 數(shù)百人在睡夢中就被悄然奪走了性命 。 人類要通過發(fā)展來滿足和提高當(dāng)代人的生活質(zhì)量，但發(fā)展應(yīng)有限度，應(yīng)有代際平等概念； 發(fā)展應(yīng)是持續(xù)的，現(xiàn)代的發(fā)展不能危及后代人的發(fā)展； 不能吃祖宗飯，斷子孫路； 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 在生產(chǎn)中把生產(chǎn)成本同造成的環(huán)境后果統(tǒng)一考慮，將眼前利益與長遠(yuǎn)利益綜合考慮； 在生產(chǎn)目標(biāo)上不以犧牲環(huán)境為代價的單純高速增長為目標(biāo)，而謀求資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的平衡綜合發(fā)展。 全球總水量約 14億 km3，可供人類利用的淡水量僅有 9000km3左右； 中國水資源總量 28萬億 m3，居世界第 6位；中國人均水資源占有量 2300m3，為世界人均占有量的 25%，屬世界上 13個貧水國家之一； 水 體 污 染 源 生活污水 ——含有大量有機物、懸浮物及 N、 P等營養(yǎng)物質(zhì)。 破壞臭氧層物質(zhì) —— CFC1 CFC1 CFC11CH3CCl HCFC12 HCFC2 CH3Br、 H130H1211（ Halans）； 臭氧層破壞機理 —— O3＋ Cl→O 2＋ ClO 2ClO→O 2＋ 2Cl 臭氧層現(xiàn)狀 1975——1985年英國科學(xué)家 Farmen在南極Halley Bay觀測結(jié)論 ——1975年以來，每年 10月前后，南極上空臭氧濃度減少大于 30%，引起世界震驚； 20世紀(jì) 90年代，南極上空臭氧層濃度 95%被消耗，形成空洞，其面積達(dá) 2022——3000萬 km2 ； 2022年南極臭氧空洞 2500 萬 km2； 目前中緯度地區(qū)臭氧層濃度下降約 30%；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1