20xx年體育教研員個(gè)人工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，核心內(nèi)容就是 “ 研究、指導(dǎo)、服務(wù) ” ，并及時(shí)將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。回來后及時(shí)寫出學(xué)習(xí)反思體會(huì)，與廣大的教育同仁交流，還把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中，提高管理水平和工作效率。所以，我大量的閱讀教育報(bào)刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內(nèi)化為自己的理論，從而提升自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。 為了提高教研水平，自參加工作以來，我主動(dòng)配合主任搞了很多次體育教研活動(dòng)。由于工作能從細(xì)處著手，從公處打算，使得各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽發(fā)揮了應(yīng)有的評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用。對(duì)于青年教師，多給機(jī)會(huì)多壓擔(dān)子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。對(duì)老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓(xùn)，多研討的方法，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。 。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)溝通意識(shí)、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。 對(duì)于老教師主要采用面對(duì)面多交流、多指導(dǎo)的原則。 對(duì)于青年教師，主任和我制定了專門的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或研討課活動(dòng)，舉行教師基本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能 ，快速成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為搞好每一次競(jìng)賽評(píng)比，我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對(duì)待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。確實(shí)讓他們的教學(xué)水平得到提升。 作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領(lǐng)是非常重要的。每學(xué)期我都參加省、市、區(qū)開展的體育學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 二、注重自我發(fā)展，營造積極的教
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1