穩(wěn)態(tài)占空比可調(diào)觸發(fā)器(文件)
【正文】 生的脈沖寬度可以從幾微秒到數(shù)分鐘。 例如 :正脈沖寬度 1μs, 信號(hào)周期 10μs 的脈沖序列占空比為 。剛通電時(shí)，由于 C 上的電壓不能突變，即 2 腳電位的起始電平為地電位，使 555 定時(shí)器置位， 3 腳呈高電平。 武漢理工大學(xué)《基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 8 4 仿真 和總結(jié) protues 仿真 用 Protues 在電路編輯畫(huà)面中 畫(huà)完設(shè)計(jì)電路 之后， 檢查電路各個(gè)元件的具體參數(shù)以及電路連接。 圖 1VR 為中間值時(shí) Protues 仿真圖 武漢理工大學(xué)《基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 9 當(dāng) 1VR 箭頭到達(dá) 最上邊時(shí)，即 1VR 為 0%的電路仿真圖如圖 所示。熟練地運(yùn)用了 Protues軟件，熟悉了各仿真器件的操作過(guò)程。 在這次基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。只有認(rèn)真，靈活，嚴(yán)謹(jǐn)才能較好的完成整個(gè)設(shè)計(jì)，整個(gè)電路。 武漢理工大學(xué)《基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 11 參考文獻(xiàn) [1] 余夢(mèng)嘗 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 [期刊論文 ].北京：高等教育出版社， 1999 [2] 謝自美 .電子線路設(shè)計(jì) .武漢：華中科技大學(xué)出版社， 2022 [3] 代啟化 .Protus 的電路設(shè)計(jì)與仿真 [J].現(xiàn)代電子技術(shù) ,2022 年 19 期 [4] 羅中華，曾清生 .數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì) .北京：清華大學(xué)出版社， 2022 [5] 閻石 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) .第四版 .北京：高等教育出版社， 1998 。 總之，這次做課程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)自己的能力的一個(gè)考 驗(yàn)，更是一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對(duì) Protus 軟件的應(yīng)用還不夠熟悉，以及其中很多功能應(yīng)用還未有深刻理解，要通過(guò)不斷的實(shí)用和查找資料來(lái)完善自己此方面的能力。 我覺(jué)得通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，使 我對(duì)《數(shù)字電子技術(shù)》這門課有了進(jìn)一步了解
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