【正文】 該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。由于工作需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構(gòu)。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。這些機構(gòu)往往在沒有同聲傳譯設(shè)備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。 此外，譯員為了保 證自己的工作順利進行，還必須根據(jù)自己的興趣愛好開展適當?shù)臉I(yè)余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業(yè)余研究和寫作等。也就是說，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是 很少的。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔(dān)。 作為一個會議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。由于工作 需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構(gòu)。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。這些機構(gòu)往往在沒有同聲傳譯設(shè)備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據(jù)自己的興趣愛好開展適當?shù)臉I(yè)余活動 ，如體育運動、娛樂游戲、從事業(yè)余研究和寫作等。也就是說，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔(dān)。 作為一個會議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。由于工作需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附 屬機構(gòu)。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。這些機構(gòu) 往往在沒有同聲傳譯設(shè)備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據(jù)自己的興趣愛好開展適當?shù)臉I(yè)余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業(yè)余研究和寫作等。也就是說，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿 的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。由于工作需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構(gòu)。 作為一個會議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔(dān)。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。只 有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。也就是說，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據(jù)自己的興趣愛好開展適當?shù)臉I(yè)余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業(yè)余 研究和寫作等。這些機構(gòu)往往在沒有同聲傳譯設(shè)備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。由于工作需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立 若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構(gòu)。 作為一個會議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔(dān)。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。也就是說，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據(jù) 自己的興趣愛好開展適當?shù)臉I(yè)余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業(yè)余研究和寫作等。這些機構(gòu)往往在沒有同聲傳譯設(shè)備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業(yè)證書。由于工作需要，絕大多數(shù)會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構(gòu)。 作為一個會議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能