《養(yǎng)生康復(fù)篇》ppt課件(文件)
【正文】 經(jīng)心理等）對(duì)患者的心理異常進(jìn)行診斷后，采用精神支持療法、暗示療法、催眠療法、行為療法、松弛療法、音樂(lè)療法和心理咨詢等對(duì)患者進(jìn)行治療。 （九）康復(fù)護(hù)理 是除治療護(hù)理手段外，采用與日常生活活動(dòng)有密切聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療的方法，幫助殘疾者自理生活的護(hù)理方法。 第四節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位和作用 康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大原則： “提高功能，全面康復(fù)，重返社會(huì)” 一、存活與康復(fù) 二、康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)并列 三、綜合醫(yī)院必須加強(qiáng)康復(fù) 。 四、康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式 康復(fù)治療組： 領(lǐng)導(dǎo) —— 康復(fù)醫(yī)師 成員 —— 理體療法師、作業(yè)療法師、言語(yǔ)矯治師、心理治療師、假肢與矯形器師、文體治療師、社會(huì)工作者等。 （七）中國(guó)傳統(tǒng)治療 按摩、氣功、針灸、導(dǎo)引、中藥等治療方法用于康復(fù)中。 （三）作業(yè)療法 即針對(duì)患者的功能障礙，從日常生活活動(dòng)、手工操作勞動(dòng)或文體活動(dòng)中，選出一些針對(duì)性強(qiáng)、能恢復(fù)患者功能和技巧的作業(yè)（常常合并有讓患者感興趣的因素），讓患者按照指定的要求進(jìn)行訓(xùn)練，以逐步復(fù)原其功能的方法。 ?評(píng)定至少在治療前、中、后進(jìn)行一次，根據(jù)評(píng)定結(jié)果，制定、修改治療計(jì)劃和對(duì)康復(fù)治療效果作出客觀的評(píng)價(jià)。 ?脊髓灰質(zhì)炎的康復(fù) ?二戰(zhàn)時(shí)期，理體療法為大量傷員進(jìn)行功能恢復(fù) ?1931年物理醫(yī)學(xué)形成 ?1936年美國(guó)明尼蘇達(dá)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立畢業(yè)后物理醫(yī)學(xué)專業(yè)教育制。 ?功能障礙 —— 是指身體、心理不能發(fā)揮正常的功能，
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