【摘要】第6章集合代數(shù)離散數(shù)學(xué)本章說明q本章的主要內(nèi)容–集合的基本概念—集合、相等、(真)包含、子集、空集、全集、冪集?–集合運算—交、并、(相對和絕對)補、對稱差、廣義交、廣義并–文氏圖—有窮集計數(shù)問題?–集合恒等式集合的基本概念?q集合(Set)是不能精確定義的基本概
2025-01-19 10:35
【摘要】集合（第1課時）一、知識目標：①內(nèi)容：初步理解集合的基本概念，常用數(shù)集，集合元素的特征等集合的基礎(chǔ)知識。②重點：集合的基本概念及集合元素的特征③難點：元素與集合的關(guān)系④注意點：注意元素與集合的關(guān)系的理解與判斷；注意集合中元素的基本屬性的理解與把握。二、能力目標：①由判斷一組對象是否能組成集合及其對象是否從屬已知集合，培養(yǎng)分析、判斷的能
2024-11-24 21:35
【摘要】集合的基本運算（并集）的教學(xué)設(shè)計一．教材分析我校選用的是人教A版的《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)1》，課程為第一章《集合與函數(shù)的定義》《集合的基本運算》中并集的內(nèi)容,一個課時。并集是在學(xué)習(xí)集合定義以及集合的性質(zhì)之后學(xué)到的，它對日后學(xué)習(xí)研究函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)區(qū)間等內(nèi)容起到知識儲備作用。教材內(nèi)容的分析：1．在教
2025-06-18 03:56
【摘要】知識回顧：（1）元素與集合的關(guān)系屬于不屬于（2）集合的特性(3)集合的表示方法??確定性，互異性無序性列舉法；描述法；圖像法。第三節(jié)子集，全集補集教學(xué)目標：1理解子集、真子集、集合相等的概念。
2024-11-06 23:12
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1、一般地，一定范圍內(nèi)某些___________對象的全體構(gòu)成一個集合。確定的、不同的構(gòu)成集合的_______叫做這個集合的元素。每個對象2、集合中元素的確定性是指：給定一個集合A，任何一個元素x，它和集合A只有兩種關(guān)系，要么x_____A,要么x_____A,不存在第三種可能?！?/span>
2024-11-11 09:01
【摘要】§集合間的基本關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法,同時了解相等集合、真子集和空集的有關(guān)概念.教學(xué)重難點：1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別；2、空集的概念以及與一般集合間的關(guān)系.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)（結(jié)合提問）：1．集合的概念、集合三要素2．集合的表示、
2024-11-28 15:38
【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合，并指出它們元素間的關(guān)系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx＞1},B={xx2＞1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx＞2}．定義一般地,對于兩個
2024-12-28 01:33
【摘要】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標:1．知識與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達集合間的關(guān)系，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程與方法讓學(xué)生通過觀察身邊的實例，發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系，體驗其現(xiàn)實意義..態(tài)
2024-11-24 21:33
【摘要】精品資源第一章集合與簡易邏輯班級：姓名：1．設(shè)全集{1，2，3，4，5，7}，集合{1，3，5，7}，集合{3，5}，則（A）（B）（C）（D）2．已知集合，，則等于（A）（B）（C）（D）3．四個條件：，，，中，能使成立的充分條件的個數(shù)是（A）1
2025-04-16 12:06
【摘要】第一章集合與簡易邏輯班級：姓名：1．設(shè)全集?U{1，2，3，4，5，7}，集合?A{1，3，5，7}，集合?B{3，5}，則（A）BAU??（B）BACUU?)(?（C）)(BCAUU??（D）)()(BCACUU?
2024-12-08 12:53
【摘要】1§1集合·映射主要內(nèi)容集合映射目錄下頁返回結(jié)束2一、集合集合集合是數(shù)學(xué)中最基本的概念之一，它不能用更簡單的概念來定義，而只能對它作些解釋.所謂集合是指由一些確定的對象(或事物)匯集成的整體，其中每個對象叫集合的元素.通常用
2025-09-20 19:17
【摘要】年月日第周星期執(zhí)教人任琛學(xué)科數(shù)學(xué)高中年級班課題課型新授課教學(xué)目標（1）通過實例，了解集合的含義，了解集合中元素的特性，體會元素與集合的關(guān)系（2）知道常用數(shù)集及其專用記號（3）會用集合
2025-04-16 12:10
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組實數(shù)有相等關(guān)系，大小關(guān)系，類比實數(shù)之間的關(guān)系，集合之間是否具備類似的關(guān)系？知識點示例1：觀察下面三個集合,找出它們之間的關(guān)系:A＝{1，2，3}C＝{1，2，3，4，5}B＝{1，2，7}集一般地，對于兩個集合，如果A中
2024-12-27 23:53
【摘要】之全集和補集集合的運算Byzwie世間萬物都是對立統(tǒng)一的，在一定范圍內(nèi)事物有正就有反，就像數(shù)學(xué)中，有正數(shù)必有負數(shù)，有有理數(shù)必有無理數(shù)一樣，那么，在集合內(nèi)部是否也存在這樣的“對立統(tǒng)一”呢？若有，又需要什么樣的條件呢？導(dǎo)航1、??????5432154321，，，，，，，，，???CBA2、?
2025-08-11 12:19
【摘要】高教版【課題】1．1集合的概念【教學(xué)目標】知識目標：（1）理解集合、元素及其關(guān)系；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會用適當?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕耍和ㄟ^集合語言的學(xué)習(xí)與運用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.【教學(xué)重點】集合的表示法．【教學(xué)難點】集合表示法的選擇與規(guī)范書寫．【教學(xué)設(shè)計】（1）通過生活中的實例導(dǎo)入集合與元素的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生
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